新课改的课程结构小学阶段以（）为主。
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
正确答案：D
答案解析：新课改倡导的课程结构，在小学阶段以综合课程为主。这是因为小学生的认知特点是以形象思维为主，他们对世界的认识往往是整体的、综合性的。综合课程能够将多个学科领域的知识和内容有机整合起来，避免知识的碎片化，更符合小学生的认知发展水平，有助于培养他们的综合思维能力和对知识的整体把握能力。
A选项活动课程强调以儿童的兴趣和需要为基础，通过实际活动来学习，虽然在小学教育中有一定体现，但并非小学阶段课程结构的主体。
B选项学科课程是按照学科知识体系来组织的课程，强调知识的逻辑性和系统性。它在中学阶段的课程设置中比重相对较大。
C选项分科课程是从学科课程中细分而来，将不同学科分开设置，不利于学生综合素养的培养，不符合小学阶段学生的认知特点和新课改理念，不是小学阶段课程结构的主体。
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