奥鹏华南师范大学2013年秋《行政领导学》在线作业参考

所属学校:华南师范大学 科目:行政领导学 2015-03-17 11:21:26

1.第1题

( )又称特定授权或刚性授权。

A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.弹性授权

您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0

2.第2题

1978年,史蒂文•克尔和约翰•杰迈尔首次提出( )。

A.领导特质理论

B.领导权变理论

C.领导替代理论

D.魅力型领导理论

您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0

3.第3题

下列不属于行政领导用人的作用的是( )。

A.为自我提拔创造机会

B.推动事业发展

C.增强组织凝聚力

D.实现领导目标

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

4.第4题

下列属于领导用人艺术的是( )。

A.限制潜能B.敢用新秀C.模糊权责D.不予授权

您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0

5.第5题

将行政授权分为充分授权、不充分授权、制约授权和弹性授权的根据是( )。

A.领导者与被领导者的能力情况

B.授权的媒介

C.授权的合法程度

D.领导工作的性质

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

6.第13题

按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中的是( )。

A.专断式领导B.仁慈式集权领导C.剥夺式集权领导D.集权式领导

您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0

7.第14题

下列表述正确的是( )。

A.行政领导情境是行政领导环境的组成部分

B.行政领导环境是行政领导情境的组成部分

C.行政领导环境与行政领导情境基本等同

D.行政领导环境与行政领导情境完全不同

您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0

8.第15题

韦伯认为,只有( )领导魅力才适宜作为现代行政组织体系的基础。

A.传统型B.超凡型C.法理型D.经验型

您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0

9.第16题

( )是领导关系存在的前提。

A.职位B.组织C.权力D.权利

您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0

10.第17题

( )是行政领导机构的关键和核心。

A.行政领导决策机构B.行政领导执行机构

C.行政领导监督机构D.行政领导辅助机构

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

11.第18题

在与下级部门和所属人员协调时,下列做法不正确的是( )。

A.经常通报信息和工作情况

B.尊重下属的权益

C.不顾下属的人格尊严

D.经常深入调查研究

您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0

12.第19题

事物的实际状况与应有状况之间的差距是( )。

A.问题B.决策方案C.领导目标D.环境差距

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

13.第24题

领导魅力的基础是( )。

A.职位权力B.个人权力C.道德品格D.能力素质

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

14.第25题

行政领导学是( )的分支学科。

A.行政学B.领导学C.管理学D.行政管理学

您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0

15.第26题

行政领导方法可分为( )两大类。

A.强制性方法和非强制性方法B.说服教育方法和榜样示范方法

C.强制性方法和榜样示范方法D.非强制性方法和说服教育方法

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

16.第27题

下列不属于领导者富有胆识表现的是( )。

A.改变现状B.安于现状C.敢冒风险D.富有魄力

您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0

17.第32题

根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,我们可以将领导体制划分为( )。

A.集权制与分权制B.完整制与分离制

C.层级制与职能制D.家长制与委员会制

您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0

18.第33题

埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论,提出了“生存―相互关系―成长”理论,即( )理论。

A.ERG    B.需要层次理论   C.双因素理论   D.三因素理论

您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0

19.第34题

下列不属于行政被领导者特点的是:( )

A.范围局限B.政治要求C.主体地位D.为所欲为

您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0

20.第35题

下列领导用人方法中不科学的是( )。

A.试用法B.考核法C.唯亲法D.选举法

您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0

21.第6题

下列属于领导用人认识误区的有( )。

A.光环效应B.首因效应C.马太效应D.戴维现象

您的答案:A,B,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

22.第7题

下列属于综合协调的特点的有( )。

A.多维度B.规模化C.复杂化D.微型化

您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

23.第8题

确立一个好的决策目标应该具备的条件有( )。

A.目标的明确性B.目标的模糊性

C.目标的可量化性D.目标的期限性

您的答案:A,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

24.第9题

行政领导效能的特点有( )。

A.继承性B.时代性C.辐射性D.多样性

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

25.第10题

领导风格理论认为领导行为由( )这两种最基本的行为组成。

A.任务行为B.关系行为C.组织行为D.个人行为

您的答案:A,B 题目分数:3.0 此题得分:3.0

26.第11题

下列表述正确的是( )。

A.行政领导环境包括宏观环境和外部环境B.行政领导环境包括微观环境和内部环境

C.行政领导环境包括宏观环境和微观环境D.行政领导环境包括外部环境和内部环境

您的答案:C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

27.第12题

行政领导权力在本质上是一种( )。

A.服从关系B.社会关系C.利益关系D.阶级关系

您的答案:B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

28.第20题

下列不属于改善行政领导用人方法的是( )。

A.提高领导素质B.总结用人经验C.阻塞用人渠道D.不守用人标准

您的答案:C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

29.第21题

德尔菲法具有的特点为( )。

A.匿名性B.多轮反馈沟通C.预测结果的统计特征D.会上畅所欲言

您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

30.第22题

( )共同构建出了管理(领导)方格图。

A.坦南鲍姆B.罗伯特?布莱克C.简?莫顿D.斯密特

您的答案:B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

31.第23题

领导权力的主要内容包括( )。

A.领导权力的主客体B.领导权力的性质C.领导权力的作用方式D.领导权力的目标

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

32.第28题

下列属于协调与下级关系的原则的有( )。

A.警惕下级,心存疑虑B.尊重下级,开诚布公

C.平等对待,发扬民主D.信任下级,求同存异

您的答案:B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

33.第29题

领导决策的方法有( )。

A.头脑风暴法B.德尔菲法C.决策树法D.回归分析法

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

34.第30题

亨利?明茨伯格指出领导者扮演三类角色,分别是:( )。

A.人际关系角色B.信息方面的角色C.关于决策方面的角色D.关于执行方面的角色

您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

35.第31题

行政领导权力的来源有( )。

A.法定权B.奖惩权C.专家权D.归属权

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

36.第36题

根据行政领导工作的重要程度和领导者与被领导者的能力情况,可将行政授权分为( )。

A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.弹性授权

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

37.第37题

领导决策在拟定方案时要注意( )。

A.发扬民主作风B.要为最后的决策提供多种可供选择的方案

C.拟定方案要先难后易、先收敛后发散D.方案的类别要多样化

您的答案:A,B,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

38.第38题

行政领导决策体制包括( )。

A.决策中枢系统B.信息和智囊系统C.执行系统D.监督系统

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

39.第39题

战略环境分析要进行( )。

A.外部环境分析B.社会环境分析C.组织资源分析D.组织结构分析

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0

40.第40题

韦伯对领导魅力进行起源性分析,认为主要有( )几种类型。

A.传统型B.超凡型C.法理型D.经验型

您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

作业总得分:100.0

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