东师《教育行政学》2013春第二次在线作业(随机)第1份

2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
V
1. 教育督导对上的主要职能是( )。
A. “监督”和“指导”
B. “参谋”和“反馈”
C. “监督”和“反馈”
D. “参谋”和“指导”
满分：2.5 分
2. 教育科研管理的重点是（ ）。
A. 招标
B. 基础研究
C. 课题管理
D. 制定科研计划
满分：2.5 分
3. 根据宪法和组织法等法律的规定，我国各级教育行政组织的组建权分属全国和地方各级( )，以及国务院和地方各级人民政府，并应按法定的程序审批。
A. 政府
B. 政府教育行政部门
C. 教育部及教育厅
D. 人大及其常委会
此题选: D 满分：2.5 分
4. 狭义的教育投资也就是（ ）。
A. 教育资源
B. 教育事业费
C. 教育基本建设费
D. 教育经费
此题选: D 满分：2.5 分
5. （ ）主要针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。
A. 基础研究
B. 应用研究
C. 开发研究
D. 应用基础研究
此题选: D 满分：2.5 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
V
1. 教育投资是指一个国家投入教育领域(或教育方面)的（）的总和。
A. 精力
B. 物力
C. 财力
D. 人力
满分：2.5 分
2. 具体到教育领域中，教育科学研究大致可分为（）两大类。
A. 基础研究
B. 应用研究
C. 团体研究
D. 个人研究
满分：2.5 分
3. 发达国家教育行政体制改革的特征有（）。
A. 政府参与或主导
B. 各级政府教育行政权限趋于职责化与统合化
C. 趋向均权化
D. 中央重在规划和指导监督，地方重在执行与创新
满分：2.5 分
4. 教育行政人员和教师选拔录用的方式主要有（）。
A. 任命制
B. 选举制
C. 资格审定制
D. 考任制
E. 聘任制
满分：2.5 分
5. （）积极倡导行政要专业化。
A. 费雷德里克•泰勒
B. 马克思•韦伯
C. 赫伯特•西蒙
D. 卡尔•马克思
满分：2.5 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。）
V
1. 《当前教育建设的方针》的颁布，标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 转变职能是教育行政机构改革的根本目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. “平等”所体现的是教育行政的专业化趋势。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 教育投资是指一个国家投入教育领域(或教育方面)的精力、物力、财力的总和。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 教育行政执法的主要原则有合法性、公开性、公正、权责统一。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是法国。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 教育人事行政的主要客体包括学校的行政领导人员；学校的教师；学校的管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 教学计划是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 对教育行政人员的选拔和任用应坚持专业化、资历化、年轻化的标准
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 教育评价工作的主要作用有：导向作用；行政作用；诊断作用；咨询作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 认为教育行政即指包括决策、规划、激励、协调、评价等在内的管理活动的学者是魏劳毕。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 行政组织在行使行政权时，以国家的整体权力作为后盾，因而具有特殊的强制性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 提出终身教育思想的是卡尔•马克思。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 教育是具有阶级性的，教育行政活动的目的、内容、工作机构、工作方式等，都是以执行国家既定的政策为目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15. 教育督导对下的主要职能是“参谋”和“指导”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指国家教育部。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
17. 行政组织具有以下哪些特性政治性、系统性、动态性、权威性、服务性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
18. 国家为完成教育任务、实现教育目标而协调教育的内外关系，对教育工作的目标、途径和方法做出的―种战略性、准则性的总体行政准则是教育法规。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
19. 精简机构是教育行政机构改革的根本目的 。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
20. 根据用途的不同，教育经费的内容一般可以分为两个部分教育基本建设费和教育事业费。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
21. 20世纪50年代末，终身学习理念的提出和在世界范围内的广泛传播，使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长，相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
22. 行政组织具有以下哪些特性分散性、系统性、动态性、权威性、服务性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
23. 二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有德国　　　　和日本。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
24. 教育部中负责教育改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研，规划并起草综合性教育法律、法规草案的机构是发展规划司。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
25. 被认为是“现代教育行政理论的创始人”和“现代行政学之父”的是斯内登。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
26. 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的 ，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的领导和管理活动 。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
27. 由省级人大及其常委会制定和发布的教育法规，称为地方性教育法规。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
28. 对教育行政人员的选拔和任用应坚持知识化、专业化、年轻化的标准
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
29. 教育部一般包括教育的行政管理；财务和物资；政教合一；制定计划部门。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
30. 行政单指国家事务的管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分