东师《中学思想政治课教学论》2014春第一次在线作业(随

2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. （），是培养学生理论联系实际，提高思想觉悟的有效形式
A. 写小论文
B. 读书报告会
C. 课后作业
D. 课堂教学
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2. 美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（）
A. 行为主义理论
B. 人本主义理论
C. 观察学习理论
D. 道德认知发展理论
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3. 所谓（），就是用正确的思想政治观点对学生实施教育，向学生灌输马克思主义理论，给学生讲道理，用事实说服教育学生，用正确的思想开导学生，使学生受到教育，又感到有压力
A. 灌输
B. 积极输导
C. 正面教育
D. 鼓励
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4. （），就是教师为完成教学目标和教学任务，在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序
A. 教学模式
B. 教学过程
C. 教学程序
D. 教法
此题选: D 满分：3 分
5. （），是一种教学目标，它是德育甚至整个教育工作的基础，也是整个教育、教学工作的先导
A. 知识
B. 能力
C. 情意
D. 品德
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6. 下列选项中，不属于陶行知“教学做合一”教学法的目标的是（）
A. 强调知识是做“真人”的基础
B. 主张培养学生的创造能力
C. 主张建立和谐的师生关系
D. 主张培养学生学习的能力
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7. 下列（）不属于高中思想政治必修课
A. 文化生活
B. 经济学常识
C. 政治生活
D. 生活与哲学
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8. 在基础课程改革的内容方面，要密切课程同（）的联系，改变课程内容“繁难偏旧”的现状
A. 科技
B. 时代
C. 生活
D. 学生
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9. 思想政治学科教学丰富的理论基础包括（）的理论基础和教学方法的理论基础
A. 课程形式
B. 课程内容
C. 课程结构
D. 课程目标
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10. 法国的德育内容有（）
A. 人权教育
B. 个人行为道德教育
C. 国际化教育
D. 劳动教育
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2014春第一次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 教学模式的特点是（）
A. 有效性
B. 可操作性
C. 稳定性
D. 实践性
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2. 日常对课程的认识，可以从（）方面来认识
A. 课程是指学科
B. 课程是指教材或者课程资源
C. 课程是指教学计划或目标
D. 课程是指学习经验或体验
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3. 提高学习力的意义有（）
A. 是综合国力竞争的需要
B. 是文化建设的需要
C. 是建设学习型社会的需要
D. 是人类学会生存的需要
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4. 目前典型的教学目标取向有（）
A. 普通性目标取向
B. 行为目标取向
C. 生成性目标取向
D. 表现性目标取向
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5. 备课必须抓好三个环节，即（）
A. 备教师
B. 备《课程标准》
C. 备教材
D. 备学生
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6. 案例教学法的特征包括（）
A. 增强了教学情境的凝聚力
B. 摆正了教师与学生在教学中的地位
C. 提升学生分析问题和解决问题的能力
D. 有利于改变传统教学
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7. 思想政治学科的教学任务主要有（）
A. 完成基本理论教育的任务
B. 完成思想品德教育的任务
C. 完成各种能力教育的任务
D. 完成心理健康教育的任务
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8. 下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是（）
A. 灌输与输导统一的规律
B. 理论联系的规律
C. 从学生实际出发的规律
D. 知行统一的规律
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9. 树立思想政治学科情意目标包括的内容有（）
A. 知识情感
B. 道德感
C. 美感
D. 理智感
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10. 思想政治课课外活动的目的包括（）
A. 培养学生学习思想政治的兴趣
B. 扩大学生的知识领域
C. 提高学生的思想道德修养
D. 增进学生的创造才能
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 理解当代中国公民道德建设和法制建设的基本要求是初中思想品德课让学生学习的知识
A. 错误
B. 正确
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2. 思想政治课的课外活动等同于活动课，是每个学生必须参加的一种课程，如班团队活动、晨会等
A. 错误
B. 正确
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3. 内化与外化是思想政治学科教学过程中密不可分的两个过程，其中内化是根本，没有内化就没有外化；而外化是基础，它是内化的归宿和深化
A. 错误
B. 正确
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4. 任何一个概念和范畴都可以作为一门学科的逻辑起点
A. 错误
B. 正确
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5. 通过思想政治课对学生进行马克思主义理论教育，社会科学知识和道德规范知识教育，是思想政治课的教学目的之一
A. 错误
B. 正确
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6. 在作出案例分析的结论阶段，教师要充当裁判，要评价学生对案例的分析是否正确
A. 错误
B. 正确
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7. 根据讲授法在每堂课使用的角度不同，讲授法又分为讲述、讲解、讲读、讲演、讲练和讲评六种方式
A. 错误
B. 正确
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8. 凡是启发式教学方法，在性质上都要体现启发性质，在思维方向上都要体现“外因论”
A. 错误
B. 正确
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9. 在思想政治课教学中，主要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育
A. 错误
B. 正确
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10. 情感教学有以智育情、以德育情、以意育情和以境育情四个特征
A. 错误
B. 正确
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11. 学生的学习力，是学习中最活跃，起决定作用的因素，力的大小取决于每个学生自身的智力和非智力因素
A. 错误
B. 正确
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12. 要有效的贯彻理论联系实际的原则，就要掌握好理论联系的具体方法，即认真掌握理论和了解实际
A. 错误
B. 正确
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13. 接受、反应和态度的培养，组成了感情培养的连续体，它反映了感情目标的水平层次
A. 错误
B. 正确
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14. 思想政治学科的教学过程是学生在教师指导下，德、智、体、美，全面发展的过程，是教与学的过程，是教师与学生双边活动的过程，是教学和教育过程的统一
A. 错误
B. 正确
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15. 启发式教学，要求教师运用启发性的教学方法，而不要用向学生“灌知识”的“填鸭式”教学方法
A. 错误
B. 正确
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16. 课程改革要改变过分注重知识性和单一性的纸笔测验的评价方式，立足于提高学生的思想政治素质，建立能够激励学生不断进步的评价机制
A. 错误
B. 正确
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17. 导入新课的目的是为教学活动创造一个良好的教学环境，是学生停止非教学活动，收回分散的精力，做好上课前的准备工作
A. 错误
B. 正确
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18. 思想政治学科的个性化功能，是指思想政治学科对中学生的个性发展所产生的实际影响和作用
A. 错误
B. 正确
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19. 思想政治课内课外教学活动相结合原则，是指在思想政治课教学过程中，要把课堂教学与课外教学活动放在同等重要的地位上，共同完成教学任务
A. 错误
B. 正确
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20. 发现式教学模式和探索式训练教学模式都属于探究式教学模式
A. 错误
B. 正确
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