兰州大学2012年秋学期《护理教育学》在线作业1

兰州大学2012年秋学期《护理教育学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 护理教师劳动的对象是（ ）
A. 护理专门人才
B. 医务工作者
C. 患者
D. 领导
满分：4 分
2. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( )
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 罗杰斯
满分：4 分
3. 把继续教育称为人生第四个教育期是（ ）
A. 美国
B. 苏联
C. 日本
D. 德国
此题选: D 满分：4 分
4. 根据布鲁诺的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解（ ）
A. 课程的基本结构
B. 全部知识内容
C. 各系统的重点内容
D. 具有代表性的疾病护理
满分：4 分
5. 制定授课计划首要考虑的因素是（ ）
A. 授课内容
B. 教学手段
C. 环境因素
D. 学生因素
此题选: D 满分：4 分
6. 注重学科逻辑性的课程编辑模式是( )
A. 情境模式
B. 过程模式
C. 系统模式
D. 目标模式
满分：4 分
7. 教学评价的范围应除外（ ）
A. 学生
B. 学校的住宿条件
C. 社会环境
D. 其他院校学习人员
满分：4 分
8. 理解包括（）
A. 转换、解释、推论
B. 转换
C. 解释
D. 推论
满分：4 分
9. 课堂讲授中保持学生注意力的技巧不包括（ ）
A. 利用视觉教材
B. 插入工作生活实例
C. 适当的课堂提问
D. 适当运用板书
满分：4 分
10. 教育管理的灵活性原则的必要前提是（）
A. 规范性
B. 法治性
C. 原则性
D. 严肃性
满分：4 分
兰州大学2012年秋学期《护理教育学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
V
1. 非学历教育包括（ ）
A. 夜大
B. 专科进修
C. 短期培训班
D. 执业考试与执业注册
E. 函授
满分：4 分
2. 根据课堂问题的功能分类正确的是（ ）
A. 管理问题
B. 控制问题
C. 解决问题
D. 教育问题
E. 环境问题
满分：4 分
3. 影响个体发展的因素有（ ）
A. 遗传
B. 健康
C. 环境
D. 心理
E. 教育
满分：4 分
4. 教育基本要素的构成不包括（ ）
A. 学生
B. 教师
C. 教学方式
D. 教学能力
E. 教育手段
满分：4 分
5. 社区内护理服务对象包括（ ）
A. 文化群体
B. 各类服务人员
C. 个人
D. 家庭
E. 社区团体
满分：4 分
兰州大学2012年秋学期《护理教育学》在线作业1
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 知识是顺利完成活动所必须的个性心理特征。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 护理教师吸取国外先进护理经验和进行国际交流的首要条件是良好的思想品德。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 教师在发现学习法中的主要角色是回答问题，鼓励学生通过积极探索去寻找答案。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 现代教育的发展趋势主要体现在加强学生的全面素质教育。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 布鲁纳认为人的恶学习过程是主动将进入感官的时间进行选择、转换、储存和应用，以形成认知结构。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 教育评价的范围最初仅限于评价教师的教学成果。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 课程设置一般只各级各类学校开设的教学科目和各科的教学时数。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 再现是党识记过得事物再度出现时能识别出来。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 临床学生的压力反应包括心理和生理两个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 美国心理学家华生是行为主义心理学的创始人及代表人。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分