兰州大学2012秋学期《人员测评理论与方法》在线作业3

兰州大学2012秋学期《人员测评理论与方法》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 故事投射属于
A. 图形投射
B. 语言投射
C. 动作投射
D. 联想投射
满分：4 分
2. 以下不属于操作能力测试的是
A. 珀杜插板
B. 克劳福德灵活性测验
C. 奥康纳测验
D. 明尼苏达集合测验
此题选: D 满分：4 分
3. 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作，一般考虑以下几个方面：①相似性，②( )，③逼真性，④主题突出，⑤难度适当。
A. 典型性
B. 模拟性
C. 可操作性
D. 表出性
满分：4 分
4. 面试时，考官常常一见到被测试者就觉察出他的某一素质特点，但反躬自问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（ ）。
A. 协调性
B. 逻辑性
C. 事实性
D. 直觉性
此题选: D 满分：4 分
5. 下列不属于传统测评内容指标体系的是
A. 德
B. 能
C. 廉
D. 绩
满分：4 分
6. 关联效度是用来反映测评结果与某种标准结果的（ ）程度。
A. 相关性
B. 独立性
C. 可靠性
D. 一致性
此题选: D 满分：4 分
7. 通过无记名的方式，在上级、同级和下级之间征询对被测评者的意见的方法是
A. 民主评议
B. 组织谈话
C. 胜任特征分析技术
D. 情境模拟法
满分：4 分
8. 素质测评的______原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人随意，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证选拔结果有效的前提。
A. 公正性
B. 差异性
C. 准确性
D. 可比性
满分：4 分
9. 以下哪一概念是指给每个指标分配不同的等级分数：
A. 横向加权
B. 纵向加权
C. 综合加权
D. 加权
满分：4 分
10. 以下哪一测验不属于能力倾向测验
A. 美国普通能力倾向测验
B. GT测验
C. 行政职业能力测试
D. 思维敏捷测验
此题选: D 满分：4 分
兰州大学2012秋学期《人员测评理论与方法》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
V
1. 评价中心技术的优势有
A. 具有很高的针对性和有效性
B. 应用广泛
C. 评价结果较为可靠
D. 预测效度很高
E. 规范性较强
满分：4 分
2. 人力资源测评的作用有
A. 实现人职匹配
B. 为后备人员队伍建设提供参考依据
C. 减少人员初始培训与能力开发的开支
D. 使所录用人员能胜任工作
E. 使录用者对所从事的工作感到满意
满分：4 分
3. 情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、( 　　 )等几个方面的相似性上。
A. 内容
B. 水平
C. 品德
D. 条件
E. 能力
满分：4 分
4. 选拔性测评操作与运用的基本原则是
A. 公平性
B. 公开性
C. 差异性
D. 准确性
E. 可比性
满分：4 分
5. 按测评对象的不同来划分，人员测评可分为
A. 以人为中心的测评
B. 以职位为中心的测评
C. 定性测评
D. 定量测评
E. 操作测评
满分：4 分
兰州大学2012秋学期《人员测评理论与方法》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 测评指标体系的考勤结构指各类人员完成各项任务应该具备的身体状况、精力和意志力等。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 工作分析的方法主要有观察法、面谈法、实践法、测验法和专家法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 能力倾向测验最初是由美国劳工部从1934年起用了10多年时间研制而成。它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 考评者与被考评者讨论的核心问题是如何正确选择考评方法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 专家调查法的主要形式有个别访谈法和头脑风暴法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 笔试是让被测评人在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主考人根据被测评人解答的正确程度予以评定成绩的一种测试方法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 某职位对人员素质的要求模式，配合以每种测评指标的量化标准，可称之为常模
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 招聘的中心内容是对即将进入组织的员工进行测评
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 人员测评的实施是整个测评的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分