兰州大学2012秋学期《社会心理学》在线作业3

兰州大学2012秋学期《社会心理学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 下列哪一项不是模仿的作用
A. 是学习的基础
B. 社会促进
C. 适应作用
D. 促进群体形成
满分：2 分
2. 《挫折―侵犯假说》一书修正并扩充了挫折―侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为；但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折―侵犯假说》一书的作者是
A. A.多拉德（J.Dollard）
B. B.巴克尔（R.G.Barker）
C. C.米勒（N.E.Miller）
D. D.伯克威茨（L.Berkwitz）
满分：2 分
3. 下列哪项不是自我结构的层面
A. 物质自我
B. 理想自我
C. 镜像自我
D. 反思自我
满分：2 分
4. 结构访谈是指 （）
A. 面对面的访谈
B. 研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法
C. 访谈者可视实际情况灵活掌握与调整的粗线条式的访谈
D. 按统一要求，依照有一定结构的问卷进行的正式访谈
此题选: D 满分：2 分
5. 档案研究法可以说是一种特定的调查方法，其优点不包括
A. A.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设
B. B.容易找到材料验证作为研究出发点的假设
C. C.不会出现研究对象的反应倾向问题
D. D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设
满分：2 分
6. 著名的“模仿律”的提出者是
A. A.威廉•麦独孤（W.McDugall）
B. B.G.塔尔德（G.Tarde）
C. C.爱德华•罗斯（E.A.Ross）
D. D.埃米尔•迪尔凯姆（E.Durkheim）
满分：2 分
7. 社会心理学研究的伦理原则是指
A. 在理论社会心理学中要注意密切联系社会现实
B. 不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究
C. 社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试。因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试的身心健康造成伤害
D. 研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测
满分：2 分
8. 勒温的社会行为公式B=f(P,E)中，E代表
A. 行为
B. 个体
C. 个体所处的情境
D. 函数关系
满分：2 分
9. 最早对成就动机进行探索的心理学家是
A. A.莫瑞(Murray)
B. B.麦克利兰德(D.C.Mcclelland)
C. C.班杜拉(A.Bandura)
D. D.马斯洛(A.Maslow)
满分：2 分
10. 下列哪一项不是婚姻的动机
A. 经济
B. 符合道德规范
C. 繁衍
D. 爱情
满分：2 分
11. 1973年戴维•温特(D.Winte)在《权力动机》一书中将权利动机概括为两种类型，这两种类型是
A. A.外显的权利动机、内隐的权利动机
B. B.高自我权利动机、低自我权利动机
C. C.积极的权利动机、消极的权利动机
D. D.现实的权利动机、理想的权利动机
满分：2 分
12. 下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是
A. A.行为目标是动机构成要素之一
B. B.个体的同一动机，可以指向不同的目标
C. C.在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机
D. D.目标本身一定是行为的动机所在
此题选: D 满分：2 分
13. 当组织内部产生矛盾时，最有可能成为沟通集中对象的是
A. A．已经背叛组织的人
B. B．有背叛组织倾向的人
C. C．组织中的忠诚分子
D. D．组织中的一般成员
满分：2 分
14. 个体在遭受无数次挫折之后，会出现一种比自己的年龄阶段要幼稚许多，像孩子般未分化的行为方式，这种现象在社会心理学上称之为
A. A.补偿
B. B.退化
C. C.反向
D. D.压抑
满分：2 分
15. 很多时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，以此来解除焦虑。这种行为方式在社会心理学上被称作
A. A.补偿
B. B.退化
C. C.反向
D. D.压抑
此题选: D 满分：2 分
兰州大学2012秋学期《社会心理学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 在人际沟通的工具中，下列属于辅助语言系统的有
A. 面部表情
B. 书面语言
C. 语速快慢
D. 语言声调
E. 目光接触
满分：2 分
2. ．下列行为中属于“被认可的侵犯行为”的有
A. 公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯
B. 父母使用体罚的方式教育不听话的孩子
C. 某人为了正当防卫而击伤歹徒
D. 使用讽刺、诽谤、谩骂等方式对他人进行人身攻击
E. 一个蓄意杀害他人的人，在仓皇中未能将刀子扎在谋害对象的身上
F.
满分：2 分
3. 性别角色的含义
A. 性别认同
B. 性别恒常性
C. 性别偏好
D. 性别角色适应行为
满分：2 分
4. 下列哪些是社会化的载体
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 参照群体
满分：2 分
5. 班杜拉（A. Bandura）认为，个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有
A. 有一个榜样表现侵犯行为，如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行
B. 观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场，即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内
C. 观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况
D. 榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中
E. 榜样的侵犯行为被断定为“合理”的，如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察者自己认为榜样的行为是合情合理的
满分：2 分
6. 时尚产生的三个基本前提条件
A. 物质生活的丰富
B. 闲暇
C. 大众传媒的发达程度
D. 社会促进
满分：2 分
7. 社会感染分为
A. 个体间的感染
B. 大众传媒的感染
C. 大型开放群体中的感染
D. 小群体的感染
满分：2 分
8. 下列有关人际沟通的功能，属于L.费斯汀格提出的有
A. 传递信息的功能
B. 协调情感的功能
C. 身心保健的功能
D. 形成和发展社会心理的作用
E. 满足个人心理需要的功能
满分：2 分
9. 时尚按其发生发展的过程，分为
A. 阵热
B. 流行
C. 时狂
D. 时髦
满分：2 分
10. 经验表明，在旁观者认为情况紧急的时候，他们通常会对当事人施予帮助。一般而言，“紧急事件”具有以下哪些特点
A. 事件突然或出乎意料地发生
B. 当事人可能要受到伤害或已经受到伤害
C. 随着时间的延续，情况越来越严重和危险
D. 没有其他人可以帮助当事人
E. 旁观者有能力给予当事人帮助
满分：2 分
11. 现场实验法的缺点包括
A. 不能广泛地观察被试
B. 对自变量的控制程度较低
C. 难以保护被试者的权利和安全
D. 被试的报告效率较高
E. 无关因素影响的可能性较大
满分：2 分
12. 人际关系的特点有
A. 情感性
B. 个体性
C. 直接性
D. 主观性
满分：2 分
13. 人际沟通的基本特点
A. 沟通双方均为主体
B. 人际沟通能够调整双方的关系
C. 人际沟通需要沟通双方具备统一的或大体相近的符号系统
D. 在人际沟通过程中，有可能产生完全特殊的沟通障碍。
满分：2 分
14. 社会心理学形成的标志
A. 1908年，美国社会学家爱德华.罗斯出版社会心理学
B. 1924年，美国社会学家爱德华.罗斯出版社会心理学
C. 1908年，英国心理学家威廉.麦独孤出版社会心理学
D. 1924年，英国心理学家威廉.麦独孤出版社会心理学
满分：2 分
15. 从研究对象的角度，我们可以把社会心理学的体系划分为以下四个层面
A. 个体社会心理和社会行为
B. 社会交往心理和行为
C. 群体心理
D. 人格心理学
E. 应用社会心理学
满分：2 分
16. 社会认知理论来源于心理学理论中的
A. 格式塔心理学
B. 新精神分析心理学
C. 行为主义心理学
D. 人本主主义心理学
E. 勒温的场论
满分：2 分
17. 在对成就动机的研究中，阿特金森(J.W.Atkinson)的“期待―价值”理论最初认为
A. 一个社会的文化环境对促成个体成就动机的气氛具有深刻的影响
B. 个体在社会化过程中，具有追求成功的动机和避免失败的动机两种与成功动机有关的动机类型
C. 当任务难度中等的时候（其他条件一定），个人总的成就动机最为强烈
D. 个人对成就的归因过程影响了个人的成就行为
E. 个人的行为倾向是动机强度、对行为目标的主观期待概率以及诱因价值三因素的积函数
满分：2 分
18. 态度的特点
A. 对象性
B. 内在性
C. 持久性
D. 稳定性
E. 目的性
满分：2 分
19. 父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于
A. 亲社会的侵犯行为
B. 反社会的侵犯行为
C. 被认可的侵犯行为
D. 工具性侵犯行为
E. 报复性侵犯行为
满分：2 分
20. 社会化的历程根据人的发展周期社会化分为
A. 基本社会化
B. 预期社会化
C. 发展社会化
D. 再社会化
满分：2 分
兰州大学2012秋学期《社会心理学》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 达尔文（K. Darlwin）曾经指出，经过一个自然选择的过程，有利他天性的生物更有可能使它们的物种留存下来。这一观点已经被当代著名的社会生物学家威尔逊（Wilson）所证实。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 挫折是引起人类侵犯行为的一个条件，但不是唯一的条件，挫折的一个可能作用是加强个人对暴力的关联事件的侵犯反应。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 动物行为学家洛伦兹（K. Lorenz）认为，动物的侵犯行为有两种，其一为掠食行为，其二是争斗行为。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 传统的普通心理学不仅研究对物的认知规律，同时还专门研究对处于社会环境中的人的认知。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. “后现代”和古代、近代、现代一样，都是用以历史分区的严格的时间概念。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 当一项研究在方法上要求隐瞒和欺骗时，研究者应该使被试者了解这一行动的理由，并且在事后恢复研究人员和被试者之间的关系特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 人们在许多情况下对行为原因的解释是武断的不合实际的偏见，这在社会心理学上被称之为归因偏差。其中，忽视一致性信息是基本归因错误。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 动机是行为的原型，行为是动机的外显表现。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 因为看到有人处于困境而产生移情，从而做出助人行为以减轻他人的痛苦，这种情况称为自我利他主义取向。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 只有经过直接的交往和接触才可能产生人际关系。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. "同行是冤家"，所以他们之间进行沟通的可能性极小。 （ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 亲密的关系只存在于恋爱的双方之间。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 行为主义心理学认为社会心理学是一门研究人的社会行为或相互影响所产生的行为的科学。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 弗洛伊德认为，自我是心理能量的基本源泉，奉行“唯乐原则”以满足本能的需要。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分