华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)
V
1. 当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。( )
A. 霍曼斯(G.C.Hommans)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿.库利(C.H.Cooley)
D. 勒温(K.Lewin)
满分:2 分
2. 结构式家庭治疗法是由美国的( )在20世纪60年代创立的。
A. 霍利斯
B. 卡尔•罗杰斯
C. 爱泼斯坦
D. 米纽秦(Minuchun)
此题选: D 满分:2 分
3. ( ) 结构包括生产力结构和生产关系结构,它是社区生活中起主导作用的系统,它制约着其他方面的发展。
A. 人口
B. 经济
C. 区位
D. 行政区域
满分:2 分
4. 在个案社会工作过程中,其主要目标是从各方面了解案主及其问题,那么,它是( )。
A. 申请和接案阶段
B. 研究和资料收集阶段
C. 诊断和服务计划阶段
D. 服务和治疗过程阶段
满分:2 分
5. 在社会工作的诸方法中,最早发展出来的专业工作方法是( )。
A. 团体社会工作
B. 个案社会工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政社会工作
满分:2 分
6. 心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主,及案主关系人与案主之间的沟通。
A. 案主关系人
B. 领导
C. 同事及朋友
D. 家人及邻居
满分:2 分
7. 个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A. “人在情境中”的系统理论
B. 兰克的自我心理学
C. “人格是一个开放系统”的理论
D. 班都拉的学习理论
满分:2 分
8. 在人本主义治疗法发展的第一阶段,为了让案主达到更好,更容易的自我了解,这一疗法强调并致于( )。
A. 挖掘当事人的内心世界
B. 提高协助案主改变的技术
C. 提高工作者的素质
D. 创造宽松的咨访气氛
满分:2 分
9. 在当代关于社区的理论中,对于社区存在的要素有多种观点,其中比较有代表性的观点认为,社区的存在与发展有四个基本的要素,下面哪一项不是四要素之一?( )
A. 人口
B. 组织
C. 地域
D. 技术
此题选: D 满分:2 分
10. ()是专业性个案工作者的前身,他们一般是志愿服务,他们的服务一般是义务的,没有报酬或接受很低的报酬。
A. 牧师
B. “改进贫民状况协会”的访员
C. 友善访问员
D. “慈善协会”的访员
满分:2 分
11. 在给社区下定义的社会学家中,()强调共同利益、共同地域、简单群体三个要素。
A. 帕克
B. 伯吉斯
C. 罗吉斯
D. 菲利普
满分:2 分
12. “人在情境中”理论认为人的成长和发展要受到生理、心理及( )三方面因素的影响。
A. 家庭
B. 学校
C. 社区环境
D. 社会
此题选: D 满分:2 分
13. 在实际的工作中,以思想、观念作为突破口,通过改变人的不理性思想,达到改变沮丧情绪的目的,使人产生积极与负责任的行为。请问,具有这一特点的个案理论模式是( )。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
满分:2 分
14. 社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在()上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
满分:2 分
15. 个案工作者对案主的尊重程度,最根本取决于工作者本人( )。
A. 对案主的温暖、关心和喜爱上
B. 抱持的人性观
C. 对案主自决权的尊重
D. 对案主价值观的认同
满分:2 分
16. 在小组社会工作的实施模式中,以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是( )。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 发展性模式
满分:2 分
17. 由于个案社会工作在解决社会问题、维护社会稳定、促进社会进步方面的重大作用,我们可以说,个案社会工作是( )。
A. 社会职能的放大器
B. 社会的稳定器
C. 社会功能的测量器
D. 社会风气的风向标
满分:2 分
18. “心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的( )首先使用。
A. 汉金斯
B. 汉密尔顿
C. 霍利斯
D. 玛丽•里士满
满分:2 分
19. 个案社会工作的本质是( )。
A. 直接替案主解决问题
B. 助人自助
C. 提供案主所缺乏的物质资源
D. 提供案主所缺乏的社会支持网络
满分:2 分
20. ______把小组领导分为专权式、民主式和放任式三种。( )
A. 柏恩斯(Burns)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 勒温(K.Lewin)
满分:2 分
21. __________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。( )
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
满分:2 分
22. 在社会工作中,社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场,体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受,或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法,指的是人本治疗法的( )。
A. 真挚
B. 表里如一
C. 无条件的关怀
D. 同感
此题选: D 满分:2 分
23. 个案社会工作中,记录最主要的是( )。
A. 记录个案工作者的个人看法、感受
B. 提供了一些有价值的客观性的事实资料
C. 与案主谈话的详细或全部内容
D. 案主最后决定采取的行动方案
满分:2 分
24. 小组的最佳沟通模式是( )。
A. Y状沟通
B. 轮状沟通
C. 开放式沟通
D. 链状沟通
满分:2 分
25. 小组工作最广泛采用的领导方式是( )。
A. 放任式领导
B. 专制式领导
C. 民主式领导
D. 折衷式领导
满分:2 分
26. 美国社会学家帕森斯的( )发展成为“社会系统理论”主要流派之一。
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
满分:2 分
27. 罗杰斯对人的本性持( )态度,认为人有自我实现的潜能。
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
满分:2 分
28. 在小组规范中,制定成员的行为期待的规范形式是( )。
A. 程序规范
B. 角色规范
C. 文化规范
D. 自我规范
满分:2 分
29. 社区最基本、最重要的功能是( )。
A. 社会稳定
B. 社区发展
C. 社区经济
D. 社区服务
满分:2 分
30. 在人本治疗法看来,一个低下的自我概念往往是当事人所无法容忍与接受的,这导致他( )。
A. 自我欣赏
B. 自我中心
C. 自我肯定
D. 疏远自我甚至痛恨自我
此题选: D 满分:2 分
华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 从形式上看,小组冲突可分为()
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
满分:2 分
2. 人本治疗模式的理论假设有 ()
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分:2 分
3. 个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段?
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
满分:2 分
4. 影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容,静态方面包括()
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
满分:2 分
5. 心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分:2 分
6. 社会个案工作的主要形式有( )。
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
满分:2 分
7. 除了人性观以外,联合家庭治疗模式的基本假设还包括?()
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
满分:2 分
8. 小组空间因素的分析角度有()
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
满分:2 分
9. 社区工作者的素质有自己明显的特点( )
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
满分:2 分
10. 带领小组过程种,主要的促进和干预技巧包括()
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
满分:2 分
11. 社区工作者的素质包括( )
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
满分:2 分
12. 从小组成员间的联系来看,小组工作分为( )两种类型。
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
满分:2 分
13. 需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为,人的需要互相联系,可以按由低到高的层次排成一个序列()
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
满分:2 分
14. 个案社会工作的程序主要包括( )
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
满分:2 分
15. 社区服务发展规划的基本内容包括( )
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
满分:2 分
16. 与小组社会工作密切相关的理论主要有()
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
满分:2 分
17. 在萨提亚模式中,个案工作者的角色主要包括()
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
满分:2 分
18. 符号互动理论的三个代表性人物是()
A. 霍曼斯(G.C.Hommans)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
满分:2 分
19. 社区的基本要素有()。
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
满分:2 分
20. 在小组过程中,评估方式主要包括()
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)
V
1. 当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。( )
A. 霍曼斯(G.C.Hommans)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿.库利(C.H.Cooley)
D. 勒温(K.Lewin)
满分:2 分
2. 结构式家庭治疗法是由美国的( )在20世纪60年代创立的。
A. 霍利斯
B. 卡尔•罗杰斯
C. 爱泼斯坦
D. 米纽秦(Minuchun)
此题选: D 满分:2 分
3. ( ) 结构包括生产力结构和生产关系结构,它是社区生活中起主导作用的系统,它制约着其他方面的发展。
A. 人口
B. 经济
C. 区位
D. 行政区域
满分:2 分
4. 在个案社会工作过程中,其主要目标是从各方面了解案主及其问题,那么,它是( )。
A. 申请和接案阶段
B. 研究和资料收集阶段
C. 诊断和服务计划阶段
D. 服务和治疗过程阶段
满分:2 分
5. 在社会工作的诸方法中,最早发展出来的专业工作方法是( )。
A. 团体社会工作
B. 个案社会工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政社会工作
满分:2 分
6. 心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主,及案主关系人与案主之间的沟通。
A. 案主关系人
B. 领导
C. 同事及朋友
D. 家人及邻居
满分:2 分
7. 个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A. “人在情境中”的系统理论
B. 兰克的自我心理学
C. “人格是一个开放系统”的理论
D. 班都拉的学习理论
满分:2 分
8. 在人本主义治疗法发展的第一阶段,为了让案主达到更好,更容易的自我了解,这一疗法强调并致于( )。
A. 挖掘当事人的内心世界
B. 提高协助案主改变的技术
C. 提高工作者的素质
D. 创造宽松的咨访气氛
满分:2 分
9. 在当代关于社区的理论中,对于社区存在的要素有多种观点,其中比较有代表性的观点认为,社区的存在与发展有四个基本的要素,下面哪一项不是四要素之一?( )
A. 人口
B. 组织
C. 地域
D. 技术
此题选: D 满分:2 分
10. ()是专业性个案工作者的前身,他们一般是志愿服务,他们的服务一般是义务的,没有报酬或接受很低的报酬。
A. 牧师
B. “改进贫民状况协会”的访员
C. 友善访问员
D. “慈善协会”的访员
满分:2 分
11. 在给社区下定义的社会学家中,()强调共同利益、共同地域、简单群体三个要素。
A. 帕克
B. 伯吉斯
C. 罗吉斯
D. 菲利普
满分:2 分
12. “人在情境中”理论认为人的成长和发展要受到生理、心理及( )三方面因素的影响。
A. 家庭
B. 学校
C. 社区环境
D. 社会
此题选: D 满分:2 分
13. 在实际的工作中,以思想、观念作为突破口,通过改变人的不理性思想,达到改变沮丧情绪的目的,使人产生积极与负责任的行为。请问,具有这一特点的个案理论模式是( )。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
满分:2 分
14. 社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在()上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
满分:2 分
15. 个案工作者对案主的尊重程度,最根本取决于工作者本人( )。
A. 对案主的温暖、关心和喜爱上
B. 抱持的人性观
C. 对案主自决权的尊重
D. 对案主价值观的认同
满分:2 分
16. 在小组社会工作的实施模式中,以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是( )。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互惠模式
D. 发展性模式
满分:2 分
17. 由于个案社会工作在解决社会问题、维护社会稳定、促进社会进步方面的重大作用,我们可以说,个案社会工作是( )。
A. 社会职能的放大器
B. 社会的稳定器
C. 社会功能的测量器
D. 社会风气的风向标
满分:2 分
18. “心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的( )首先使用。
A. 汉金斯
B. 汉密尔顿
C. 霍利斯
D. 玛丽•里士满
满分:2 分
19. 个案社会工作的本质是( )。
A. 直接替案主解决问题
B. 助人自助
C. 提供案主所缺乏的物质资源
D. 提供案主所缺乏的社会支持网络
满分:2 分
20. ______把小组领导分为专权式、民主式和放任式三种。( )
A. 柏恩斯(Burns)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 勒温(K.Lewin)
满分:2 分
21. __________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。( )
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
满分:2 分
22. 在社会工作中,社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场,体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受,或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法,指的是人本治疗法的( )。
A. 真挚
B. 表里如一
C. 无条件的关怀
D. 同感
此题选: D 满分:2 分
23. 个案社会工作中,记录最主要的是( )。
A. 记录个案工作者的个人看法、感受
B. 提供了一些有价值的客观性的事实资料
C. 与案主谈话的详细或全部内容
D. 案主最后决定采取的行动方案
满分:2 分
24. 小组的最佳沟通模式是( )。
A. Y状沟通
B. 轮状沟通
C. 开放式沟通
D. 链状沟通
满分:2 分
25. 小组工作最广泛采用的领导方式是( )。
A. 放任式领导
B. 专制式领导
C. 民主式领导
D. 折衷式领导
满分:2 分
26. 美国社会学家帕森斯的( )发展成为“社会系统理论”主要流派之一。
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
满分:2 分
27. 罗杰斯对人的本性持( )态度,认为人有自我实现的潜能。
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
满分:2 分
28. 在小组规范中,制定成员的行为期待的规范形式是( )。
A. 程序规范
B. 角色规范
C. 文化规范
D. 自我规范
满分:2 分
29. 社区最基本、最重要的功能是( )。
A. 社会稳定
B. 社区发展
C. 社区经济
D. 社区服务
满分:2 分
30. 在人本治疗法看来,一个低下的自我概念往往是当事人所无法容忍与接受的,这导致他( )。
A. 自我欣赏
B. 自我中心
C. 自我肯定
D. 疏远自我甚至痛恨自我
此题选: D 满分:2 分
华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 从形式上看,小组冲突可分为()
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
满分:2 分
2. 人本治疗模式的理论假设有 ()
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分:2 分
3. 个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段?
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
满分:2 分
4. 影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容,静态方面包括()
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
满分:2 分
5. 心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
满分:2 分
6. 社会个案工作的主要形式有( )。
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
满分:2 分
7. 除了人性观以外,联合家庭治疗模式的基本假设还包括?()
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
满分:2 分
8. 小组空间因素的分析角度有()
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
满分:2 分
9. 社区工作者的素质有自己明显的特点( )
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
满分:2 分
10. 带领小组过程种,主要的促进和干预技巧包括()
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
满分:2 分
11. 社区工作者的素质包括( )
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
满分:2 分
12. 从小组成员间的联系来看,小组工作分为( )两种类型。
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
满分:2 分
13. 需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为,人的需要互相联系,可以按由低到高的层次排成一个序列()
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
满分:2 分
14. 个案社会工作的程序主要包括( )
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
满分:2 分
15. 社区服务发展规划的基本内容包括( )
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
满分:2 分
16. 与小组社会工作密切相关的理论主要有()
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
满分:2 分
17. 在萨提亚模式中,个案工作者的角色主要包括()
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
满分:2 分
18. 符号互动理论的三个代表性人物是()
A. 霍曼斯(G.C.Hommans)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
满分:2 分
19. 社区的基本要素有()。
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
满分:2 分
20. 在小组过程中,评估方式主要包括()
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
满分:2 分
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