13秋华中师范大学《教育电声系统》在线作业(随机)第1份

华师《教育电声系统》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 对于那些装有ALC电路通断开关的机子，在录制语言时，宜将LAC开关置于（ ）的位置。
A. 通
B. 关
C. 二者皆可
D. 不予理会
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. 凡是备有线路输入插口的录音机，应尽量用线路输入录音。有些录音机上装有DIN五脚插座，这种插座要求的录音输入信号约为（ ）毫伏，相当于线路输入插口的作用。对于同时具有线路输入和DIN插座的中，高档机器，选用线路输入录音效果更好。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
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3. 单声道在还音过程中，声音是由单个（或完全同信号的多个）扬声器发出，可认为这些声信息如同由门上的钥匙孔拥挤地透射出来，这就是（ ）。
A. 声短路效应
B. 耳壳效应
C. 匙孔效应
D. 近区效应
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4. 电声教材教学使用的目的：可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。（ ）用以系统讲授课程或某些课题。
A. 讲解型
B. 示范型
C. 练习型
D. 呈现型
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5. ( )它是教育电声系统所特有的一种系统。它用作高效率、高质量的语言教学和训练。
A. 有线广播系统
B. 无线广播系统
C. 节目制作系统
D. )语言学习系统
此题选: D 满分：3 分
6. 对于那些装有ALC电路通断开关的机子，录制高质量音乐带时。应置于（ ）位置，改用手动控制录音电平。
A. 通
B. 断
C. 二者皆可
D. 不予理会
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7. 常用的分频方法有两种。既功率分频和（ ）。前者利用电抗性元件组成滤波器，使高、低频信号在进入扬声器之前分流；后者用有源器件组成滤波器，通常置于功放之前就进行分频，具有功耗小、分频特性佳、可单独控制、互调失真小等优点，但功放需要分开，设备成本相应增加。
A. 线路分频
B. 电压分频
C. 压强分频
D. 声波分频
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8. 电声教材教学使用的目的：可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。（ ）是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材，用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。
A. 示范型
B. 练习型
C. 呈现型
D. 程序教学型
此题选: D 满分：3 分
9. 实验表明，当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个（或其它的）声音，这种现象称为( )效应。
A. 近区
B. 掩蔽
C. 声短路
D. 哈斯
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10. 质量稍好一点的录音机都装有电平表，在录音时可指示录音电平。电子表的刻度一般都用VU表，刻度范围为（ ）。
A. 一20dB～+3dB
B. 一30dB～+10dB
C. 一20dB～+20dB
D. 一20dB～+10dB
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华师《教育电声系统》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 在组合扬声器系统中，纸盆扬声器灵敏度高，球顶形扬声器灵敏度低，因此，通常在分频器中串入（ ）调节衰减量，可得到平坦的频率响应。
A. 电容
B. 电压
C. 电墙
D. 电感
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2. 声波在传播过程中遇有障碍物时，能饶过障碍物边缘变向传播的现象称为声波的( )。
A. 干涉
B. 绕射
C. 衍射
D. 辐射
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3. 播音室、演播室等音室在实际设计中，对混响时间的设定原则为宁短不长，因为（ ）。
A. 短混响的节目可以通过电声手段任意加进人工延时和混响，以模拟各种声现场的情景。而如果节目已具有长时间的混响则很难减短
B. 短混响的房间由于吸声条件较好，有利于降低背景噪声
C. 在电视演播中，多数节目不希望在画面中出现传声器，这样现场拾声距必然较大，此时如果室内混响时间较长，就会影响讲话者(如节目主持人)的亲切感和实在感。
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4. 现代电声系统类型有（ ）。
A. 有线广播系统
B. 无线广播系统
C. 节目制作系统
D. )语言学习系统
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5. 电声教材按教学形式和教学系统可分（ ）以及有声资料和素材等。
A. 广播教学节目
B. 录音教学课件
C. 语言学习系统教材
D. 多媒体教材中的音频
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6. 房间对声音的主要影响是( )。
A. 引起一系列的反射声
B. 与露天不同的音质
C. 由于房间的共振，而引起室内声音在某一频率的加强或减弱
D. 使声音在空间的分布发生变化
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7. 后期合成这种录声方式较适用于（ ）等音像节目的制作与生产。
A. 流行音乐
B. 轻音乐
C. 舞曲
D. 小型说唱
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8. 录音机主导机构由（ ）组成，其任务是牵引磁带以恒定的速度通过磁头。
A. 主导轴
B. 传动轴
C. 压带轮
D. 惯性轮
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9. 音频信号处理技术分类包含（ ）。
A. 幅度域处理
B. 频率域处理
C. 时间域处理
D. 空间域处理
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10. 电声教材可按课程类型可分为（ ）。
A. 外语录音教材
B. 语文录音教材
C. 音乐录音教材
D. 视频教材
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多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 由于ALC电路的动态压缩措施，强信号时录音通道的增益自动降低，使磁带不产生饱和失真；而在语句间歇期间，由于电路恢复时间一般都在十几到二十秒(或更长些)，电路仍保持较低的增益，这就能有效地抑制间歇期间的噪声，有利提高语言的录音效果。因此，录音机上的自动电平控制(ALC)功能很适合于语言录音。
A. 错误
B. 正确
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2. 利用录音机转录其它电声设备的音频信号时，应尽量录电信号，即采用屏蔽电缆线通过传声器输入插口或线路输入插口录取电信号；尽量避免录声信号，即避免采用由电声设备放声，再由传声器接收，然后送入录音机录音。
A. 错误
B. 正确
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3. 有些传声器上设有“音乐(M)――语言(V)”开关的作用是根据不同频段调节声音大小,达到较好音质。
A. 错误
B. 正确
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4. 数字式延迟电路随着计算技术和集成化电路技术的发展逐渐成熟起来，可靠性提高、成本减低，已成为新一代音响系统的标准化器件。
A. 错误
B. 正确
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5. 人的主观听感要素与声波的客观物理量即声压、频率和频谱成分之间既有着密不可分的联系，又有一定的区别，体现了人类听感是一个复杂的生理与心理的运动过程。
A. 错误
B. 正确
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6. 在进行各种录音时，录音电平的调整是决定录音效果好坏的关键。电平调高了，容易造成严重失真；调得过低，又会使信噪比恶化。因此必须针对不同情况，适当控制录音电平。
A. 错误
B. 正确
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7. 声绕射现象的机理基于声传播的惠更斯原理。
A. 错误
B. 正确
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8. 频率域处理是以信号的频率高低、频率分布为核心，典型的技术和设备有滤波、分频、均衡、音色控制器等。
A. 错误
B. 正确
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9. 后期合成是将多声道音带通过多声道专业录音机放音，然后按节目所需各声部的音量、音色等通过后期调音，按比例混合后送到立体声录音机制成母带。其中很重要的一环是各声道还要根据需要加进人工延迟、混响、声激励等处理，并进行声象导演，以使节目具有层次感和方向感，最终才能形成高保真的立体声。
A. 错误
B. 正确
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10. 决定响度的因素主要是作用在人耳的声压或声强大小，但两者并不成正比，且同样的声压在不同频率时，感觉的响度也不同。
A. 错误
B. 正确
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