北京语言大学13春《对外汉语教学语法》作业3

13春《对外汉语教学语法》作业3
试卷总分：100
多选题
判断题
一、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
V
1. 根据状语的功能，我们首先可以把状语分成两大类（）。
A. 限定性状语
B. 限制性状语
C. 描写性状语
D. 描摹性状语
满分：5 分
2. 定语是一种修饰语，它和中心语的语义关系是多种多样的，但总的来说，可以分为（）。
A. 限制性定语
B. 描写性定语
C. 控制性定语
D. 限定性定语
满分：5 分
3. 汉语中能带双宾语的动词是非常有限的，主要是（）这几类。
A. 表示给予的
B. 表示取得的
C. 表示述说的
D. 表示喜爱的
满分：5 分
4. “比N还N”（如：比林黛玉还林黛玉）这种超常组合具有（）的独特效果。
A. 言简意赅
B. 生动形象
C. 新颖别致
D. 冗长累赘
满分：5 分
5. “ 连”字句基本的语法意义（）。
A. 表示隐含比较
B. 引出极端情况
C. 表示处置
D. 表示被动
满分：5 分
13春《对外汉语教学语法》作业3
试卷总分：100
多选题
判断题
二、判断题（共 15 道试题，共 75 分。）
V
1. 多项定语的顺序是一个比较复杂的问题，一般来说，最基本的规则是限制性定语在描写性定语的前面。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
2. 不及物动词和形容词可单独充当“把”字句的谓语。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
3. 汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语，都要放在中心语的后面。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
4. 关系动词、能愿动词、趋向动词、非动作性及物动词都不可以充当“被”字句的谓语。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
5. 结构助词“地”是状语的标志，但是状语和中心语之间加不加“地”，似乎是很灵活的，如限制性状语后一般用“地”，如：“我已经习惯了这儿的生活。”
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
6. “是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”，构成“不是……的”格式。值得注意的是，这种否定形式要否定的同样也不是动作本身，而是对比焦点部分。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
7. “ 又……又……”和“也……也……”都表示几种情况或状态并存，但有时不能替换，“ 又……又…”可以整合为一个短语充当某一句子成分，而“也……也……”不能。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
8. “由”字句和“被”字句都属于汉语中的被动句，在很多时候它们是能互换的。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
9. 留学生会在“比”字句的谓语形容词前加“很”等程度副词，是因为母语的负迁移。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
10. 汉语中时间、地点状语的顺序都是从大到小、整体先于部分。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
11. 并不是所有的名词性成分都可以任意进入“还NP呢”格式，只有指称在说话人看来是某种高标准、高水平的典型代表的名词性成分，才能进入该格式。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
12. 汉语比较句“A不如B+adj”中的形容词一般是消极意义的形容词，积极意义的不可。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
13. “ 把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等，这些词语应该放在“把”的前面（时间词语也可以放在主语的前面）。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
14. 描写性状语分为两小类：在语义上对动作者进行描写和对动作进行描写。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
15. 强调句“是……的”中“是”经常省略，仅用“的”表示强调。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分