2014春第二次在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 学生通过探究物质及其变化产生的原因和规律而形成的兴趣属于( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 学期末对学生的实验技能的考核属于( )
A. 诊断性考核
B. 形成性考核
C. 终结性考核
D. 过程性考核
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
3. 科学兴趣的最高层次是 ( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
4. 科学兴趣的最高层次是( ).
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
5. 学生通过观察教师演示实验产生的奇妙变化而产生的兴趣属于( ).
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
此题选: D 满分:3 分
6. “得出结论, 形成化学概念”属于科学认识的( )
A. 感性认识阶段
B. 知性认识阶段
C. 理性认识阶段
D. 第二次飞跃阶段
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
7. 下面对实验教学评价策略表述错误的是( )
A. 定性评价与定量评价相结合,以定性评价为主
B. 整体性评价与专题性评价相结合,以整体性评价为主
C. 自评与他评相结合,以自评为主
D. 自评与他评相结合,以他评为主
此题选: D 满分:3 分
8. 通过化学键的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是( )
A. 辩证唯物主义物质观
B. 辩证唯物主义运动观
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义对立统一规律
此题选: D 满分:3 分
9. 通过物质结构知识的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是( ).
A. 辩证唯物主义物质观
B. 对立统一
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义质量互变规律
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
10. 化学科学兴趣的最低层次是 ( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
此题选: D 满分:3 分
2014春第二次在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 在钠的性质的教学中学生对钠与水反应的观察属于( ).
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 定性观察
D. 定量观察
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 获得事实的科学方法主要( )
A. 观察
B. 表格化
C. 实验
D. 化学用语化
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3. 科学素养主要包括哪些内容( )
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 智育
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
4. 化学教学中进行科学态度教育的内容包括( ).
A. 实事求是
B. 理论与实践相结合
C. 严肃认真
D. 刚毅顽强
E. 诚实谦虚,脚踏实地
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
5. 进行辩证唯物主义物质观教育的主要内容有( ).
A. 化学运动的多样性与统一性
B. 物质形态和种类的多样性与统一性
C. 构成物质微观粒子的物质性苯环结构
D. 物质结构的层次性
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
6. 化学实验设计的原则包括( )
A. 科学性原则
B. 可行性原则
C. 安全性原则
D. 简约性原则
E. 装置简单,药品节约
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
7. 在“质量守恒定律”的教学中,学生重点观察的内容是( )
A. 观察物质是否发生了化学反应
B. 观察化学实验仪器和装置
C. 观察化学实验操作
D. 反应后天平是否平衡
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
8. 下面属于思考模型的是( ).
A. 化学方程式
B. 分子结构模型
C. 化工生产模型
D. 结构式
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9. 制定化学教学目标的依据有( )
A. 课程目标
B. 教师特点
C. 学生已有经验
D. 学校教学资源情况
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10. 下面属于实现认识上的第二次飞跃的阶段是( ).
A. 得出结论,形成化学概念
B. 搜集资料和事实
C. 解答化学习题
D. 解决一些实际问题
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试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 有色气体的扩散、物质的溶解、蒸发、凝固等实验事实可以用于微观粒子的物质性的教育.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
2. 得出结论形成化学概念、定律、原理和理论体系, 在此阶段实现了认识上的第一次飞跃.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
3. 在科学探究中,过程是包括方法的过程,而方法是体现过程的方法
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
4. 对实验教学的评价要采取自评与他评相结合的形式,而以自评为主
A. 错误
B. 正确
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5. 表征性的结果不可以是概念.
A. 错误
B. 正确
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6. 得出结论的方法主要包括科学抽象、模型和假说
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
7. 化学教学内容是化学教学的出发点,也是化学教学的归宿
A. 错误
B. 正确
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8. 要发挥实验对学生能力的培养,就必须变验证性实验为探究性实验
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
9. 现代化学实验教学改革模糊了学生实验和演示实验的区别
A. 错误
B. 正确
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10. “以实验为基础”中“实验”指的是实验探究活动
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 学生通过探究物质及其变化产生的原因和规律而形成的兴趣属于( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 学期末对学生的实验技能的考核属于( )
A. 诊断性考核
B. 形成性考核
C. 终结性考核
D. 过程性考核
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3. 科学兴趣的最高层次是 ( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
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4. 科学兴趣的最高层次是( ).
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
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5. 学生通过观察教师演示实验产生的奇妙变化而产生的兴趣属于( ).
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
此题选: D 满分:3 分
6. “得出结论, 形成化学概念”属于科学认识的( )
A. 感性认识阶段
B. 知性认识阶段
C. 理性认识阶段
D. 第二次飞跃阶段
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7. 下面对实验教学评价策略表述错误的是( )
A. 定性评价与定量评价相结合,以定性评价为主
B. 整体性评价与专题性评价相结合,以整体性评价为主
C. 自评与他评相结合,以自评为主
D. 自评与他评相结合,以他评为主
此题选: D 满分:3 分
8. 通过化学键的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是( )
A. 辩证唯物主义物质观
B. 辩证唯物主义运动观
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义对立统一规律
此题选: D 满分:3 分
9. 通过物质结构知识的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是( ).
A. 辩证唯物主义物质观
B. 对立统一
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义质量互变规律
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10. 化学科学兴趣的最低层次是 ( )
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
此题选: D 满分:3 分
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 在钠的性质的教学中学生对钠与水反应的观察属于( ).
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 定性观察
D. 定量观察
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 获得事实的科学方法主要( )
A. 观察
B. 表格化
C. 实验
D. 化学用语化
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3. 科学素养主要包括哪些内容( )
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 智育
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4. 化学教学中进行科学态度教育的内容包括( ).
A. 实事求是
B. 理论与实践相结合
C. 严肃认真
D. 刚毅顽强
E. 诚实谦虚,脚踏实地
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
5. 进行辩证唯物主义物质观教育的主要内容有( ).
A. 化学运动的多样性与统一性
B. 物质形态和种类的多样性与统一性
C. 构成物质微观粒子的物质性苯环结构
D. 物质结构的层次性
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6. 化学实验设计的原则包括( )
A. 科学性原则
B. 可行性原则
C. 安全性原则
D. 简约性原则
E. 装置简单,药品节约
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7. 在“质量守恒定律”的教学中,学生重点观察的内容是( )
A. 观察物质是否发生了化学反应
B. 观察化学实验仪器和装置
C. 观察化学实验操作
D. 反应后天平是否平衡
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8. 下面属于思考模型的是( ).
A. 化学方程式
B. 分子结构模型
C. 化工生产模型
D. 结构式
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9. 制定化学教学目标的依据有( )
A. 课程目标
B. 教师特点
C. 学生已有经验
D. 学校教学资源情况
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10. 下面属于实现认识上的第二次飞跃的阶段是( ).
A. 得出结论,形成化学概念
B. 搜集资料和事实
C. 解答化学习题
D. 解决一些实际问题
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
1. 有色气体的扩散、物质的溶解、蒸发、凝固等实验事实可以用于微观粒子的物质性的教育.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
2. 得出结论形成化学概念、定律、原理和理论体系, 在此阶段实现了认识上的第一次飞跃.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
3. 在科学探究中,过程是包括方法的过程,而方法是体现过程的方法
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
4. 对实验教学的评价要采取自评与他评相结合的形式,而以自评为主
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
5. 表征性的结果不可以是概念.
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
6. 得出结论的方法主要包括科学抽象、模型和假说
A. 错误
B. 正确
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7. 化学教学内容是化学教学的出发点,也是化学教学的归宿
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
8. 要发挥实验对学生能力的培养,就必须变验证性实验为探究性实验
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
9. 现代化学实验教学改革模糊了学生实验和演示实验的区别
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:4 分
10. “以实验为基础”中“实验”指的是实验探究活动
A. 错误
B. 正确
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