2014秋福建师范大学《学前儿童科学教育》在线作业一

福师14秋《学前儿童科学教育》在线作业一
试卷总分:100测试时间:--
一、单选题(共20道试题，共40分。)
1.下例动物中，适合学前儿童饲养的是(B)
A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪
B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
满分:2分
2.科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为:科学是关于(D)
A.自然、思维和人类的知识体系
B.思维、天然和社会的知识体系
C.自然、社会和人类的知识体系
D.思维、自然和社会的知识体系
满分:2分
3.世界上首创用实验法进行科学教学的是(B)
A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子
满分:2分
4.(C)是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现;
A.水、阳光、空气等
B.木、石、土等
C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
D.鸡、鸭、羊、狗等
满分:2分
5.在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索 (A)。
A.人体的结构、功能及保护
B.人的心理活动
C.个体的生命过程
D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
满分:2分
6.不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是(C)
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.作品分析法
满分:2分
7.幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判定科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量: (C)
A.督导--反馈系统
B.评价--督导系统
C.反馈--校正系统
D.校正--督导系统
满分:2分
8.对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即: (A)
A.科学经验和初级科学概念
B.感性的知识和理性的知识
C.初级经验和高级经验
D.具体的经验和抽象的经验
满分:2分
9.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是(A)
A.绳子
B.秤
C.直尺
D.钟表
满分:2分
10.“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的(D)
A.雷震清
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
满分:2分
11.“做中学”科学教育项目起源于(B)
A.法国
B.美国
C.中国
D.德国
满分:2分
12.下列属于幼儿园可做的物理小实验的是: (D)
A.变色花”实验
B.种子发芽实验
C.蚯蚓翻土实验
D.摩檫实验
满分:2分
13.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于(C)。
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的评价
C.学前儿童科学教育的方法
D.学前儿童科学教育的内容
满分:2分
14.幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的?”，这类问题属于(C)
A.简朴性问题
B.操作性问题
C.理论性问题
D.直白性问题
满分:2分
15.活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是(C)。
A.正规性科学活动
B.非正规性科学活动
C.偶发性科学活动
D.都不是
满分:2分
16.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于: (B)
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的评价
满分:2分
17.在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是(C)
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
满分:2分
18.科学教育的最终目的是(C)
A.获取丰富的科学经验
B.培养对科学的好奇心
C.培养儿童真善美的完美个性
D.培养学科学的方法
满分:2分
19.下列不属于电教媒体的特点的是(A)
A.具有直接性
B.具有媒体的多样性
C.具有时空宽广性
D.具有形象生动性
满分:2分
20.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是(D)
A.比较物体明显的不同点
B.比较物体的不同点
C.比较物体的相同点
D.比较物体的不同点和相同点
满分:2分
二、多选题(共10道试题，共20分。)
1.幼儿科学教育主要研究的内容包括: (ABCD)
A.幼儿科学教育的目标
B.幼儿科学教育的内容
C.幼儿科学教育的方法和途径
D.幼儿科学教育的评价
满分:2分
2.幼儿科学教育的特点包括: (ABCD)
A.教育内容生活化
B.教育过程探究化
C.教育组织形式的多样性和灵活性
D.教育价值的多项性
满分:2分
3.幼儿学科学的要素包括: (ABCD)
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
满分:2分