中国医科大学2015年1月考试《护理伦理学》考查课试题
一、单选题（共20道试题，共20分。）
1.哪国是第一个建立医院伦理委员会的国家
A.法国
B.美国
C.英国
D.日本
正确答案：B
2.关注患者的疾病，注重对疾病康复的护理的同时，更关注患病的患者，关注患者所处的家庭和社会环境，注重患者心理的满足和人格．尊严的完善，属于哪种
A.整体护理
B.责任护理
C.基础护理
D.功能护理
正确答案：D
3.护患关系的实质是
A.服务与被服务的关系
B.要求与服从的关系
C.指导与听从的关系
D.互相帮助的关系
正确答案：A
4.伦理审查委员会的首要责任是保护()的权益
A.受试者
B.实验者
C.申办者
D.管理者
正确答案：A
5.从法律上看，护患关系是一种
A.主辅关系
B.平等关系
C.商品关系
D.服务与被服务的关系
正确答案：B
6.护理实践中人际关系最基本的内容是
A.医护关系
B.护际关系
C.护患关系
D.护理人员与医技人员的关系
正确答案：C
7.科学研究的基本道德原则即底线原则是
A.行善原则
B.尊重原则
C.实事求是原则
D.保护隐私原则
正确答案：C
8.不属于护理伦理修养方法的是
A.掌握理论
B.重在自觉
C.贵有恒心
D.大公无私
正确答案：D
9.社区护理的特点不包括以下那项内容
A.潜在性
B.综合性
C.连续性
D.群体性
正确答案：A
10.关于护理伦理规范的特点，以下哪项是不正确的
A.实效性
B.技术性
C.普遍性
D.自律性
正确答案：B
11.在临床，对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时，必须首先强调哪项原则
A.医疗最优化原则
B.生命质量原则
C.尊重患者的自主权
D.积极救治
正确答案：C
12.护理人员说的和做的一个样，没人在和有人在一个样属于哪一种伦理品质
A.慎独精神
B.刻苦精神
C.保守隐私
D.平等意识
正确答案：A
13.医学伦理委员会的性质包括哪项
A.中立性
B.中介性
C.中和性
D.终结性
正确答案：A
14.护理工作看人的基本角度是
A.环境的、社会的、自然的
B.社会的、心理的、个性的
C.社会的、心理的、生理的
D.物质的、社会的、生理的
正确答案：C
15.护理道德属于
A.社会道德
B.职业道德
C.科学规范
D.心理调整
正确答案：B
16.下列不属于护理伦理评价标准的是
A.疗效标准
B.社会标准
C.科学标准
D.文化标准
正确答案：D
17.护理道德评价的依据是
A.动机与效果、目的与手段
B.社会舆论与传统习俗
C.服务态度与服务质量
D.经济效益和社会效益
正确答案：A
18.下列观点正确的是
A.护士应无条件执行医嘱
B.护士应及时、准确、无误的执行医嘱
C.护士为医生服务
D.护士不承担对医嘱的监督责任
正确答案：B
19.哪项不是关于人体实验的伦理学文献
A.《纽伦堡法典》
B.《贝尔蒙特报告》
C.《赫尔辛基宣言》
D.《东京宣言》
正确答案：D
20.以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是
A.现代护理
B.责任护理
C.整体护理
D.功能护理
正确答案：A
二、判断题（共10道试题，共10分。）
1.不允许用犯人做人体实验，即便犯人具备相应的条件。
A.错误
B.正确
正确答案：A
2.健康教育的对象是全民，即生活中的每一个体都是健康教育的对象
A.错误
B.正确
正确答案：B
3.在患者面前，医护要相互维护对方的形象。
A.错误
B.正确
正确答案：B
4.人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段，应无条件支持。
A.错误
B.正确
正确答案：A
5.疏导法不适合进行伦理教育。
A.错误
B.正确
正确答案：A
6.医院护理质量的高低与护士长的素质关系不大。
A.错误
B.正确
正确答案：A
7.护理伦理学是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用
A.错误
B.正确
正确答案：B
8.现代医护关系的形象比喻就是“医生的嘴护士的腿”。
A.错误
B.正确
正确答案：A
9.护士在与放化疗人员操作配合中首要注意的是安全问题。
A.错误
B.正确
正确答案：B
10.道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物
A.错误
B.正确
正确答案：B
三、论述题（共5道试题，共20分。）1.：道德品质答：也称品德，是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行动中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五个要素构成。
2.：健康答：健康是指身体、精神和社会适应方面的完满状态。
3.：良心答：良心是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。
4.：信誉答：信誉是人们通过自己的活动赢得社会信任和赞誉。
5.：护患关系答：护患关系是指护理人员与患者在医疗护理活动中建立起来的人际关系。
四、简答题（共6道试题，共22分。）
1.手术护理的伦理要求。
答：（1）争分夺秒，全力以赴尽心尽责、勇担责任
（2）同情体贴，周到服务
（3）身心护理，注意言行
（4）
2.简述人体试验的伦理原则答：1、医学目的原则；2、保护受试者利益原则；3、受试者知情同意原则；4、公正性原则；5、进行伦理审查的原则
3.精神科护理的伦理要求。答：（1）尊重包容、冷静克制（2）有效防范、避免伤害（3）注重隐私、重诺保密
4.护理伦理教育的基本任务？答：护理伦理教育的基本任务是：1、系统地掌握护理伦理体系；2、形成正确的道德观念和稳定的道德责任感及自我约束、自我激励和自我评价能力；3、在护理工作中践行护理伦理行为，履行护理道德义务。
5.传染科护理的伦理要求答：（1）忠于职守，具有奉献精神（2）尊重病人，注重心理护理（3）预防为主，对全社会负责
6.简要说明医学伦理原则答：①尊重自主原则：②有利原则：③不伤害原则。④公正原则
五、客观填空题（共12道试题，共28分。）
1.《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的。知情同意
2.'筛选受试者要体现()性，使每位受试者承受风险和享受利益的机会均等，要特别注意不能使研究风险集中在弱势人群身上。公平
3.'护理伦理规范的特点：实效性、()和自律性。普遍性
4.'良好的职业道德是保证危重患者及时得到抢救及护理的（）。必要条件
5.人类关于生命观的认识，经历了生命（）观、生命（）观和生命()观的发展过程。'、、神圣观质量观价值观
6.社会道德现象可以分为()、()、()三个组成部分
道德意识道德关系道德实践活动
7.护理伦理学的理论基础主要包括四论，即()、义务论、（）和()。美德论功利论生命论
8.护理道德的特点包括()、()、()、()四个方面。全人类性深刻性科学性规范性和可操作性
9.'中西医传统的医护伦理思想主要包括()、()、()、()、()。
尊重生命，高度重视人的生命价值。关爱病人，一视同仁行医动机端正，清廉正直精研医术，严谨负责。尊重保护病人隐私。
10.护理伦理规范的作用，一是()作用；二是()作用。协调评价11.护理伦理评价包括两种类型，一种是()，另一种是()。社会评价自我评价12.医学模式正在由（）模式向()模式转变生物医学生物－心理－社会
一、单选题（共20道试题，共20分。）
1.哪国是第一个建立医院伦理委员会的国家
A.法国
B.美国
C.英国
D.日本
正确答案：B
2.关注患者的疾病，注重对疾病康复的护理的同时，更关注患病的患者，关注患者所处的家庭和社会环境，注重患者心理的满足和人格．尊严的完善，属于哪种
A.整体护理
B.责任护理
C.基础护理
D.功能护理
正确答案：D
3.护患关系的实质是
A.服务与被服务的关系
B.要求与服从的关系
C.指导与听从的关系
D.互相帮助的关系
正确答案：A
4.伦理审查委员会的首要责任是保护()的权益
A.受试者
B.实验者
C.申办者
D.管理者
正确答案：A
5.从法律上看，护患关系是一种
A.主辅关系
B.平等关系
C.商品关系
D.服务与被服务的关系
正确答案：B
6.护理实践中人际关系最基本的内容是
A.医护关系
B.护际关系
C.护患关系
D.护理人员与医技人员的关系
正确答案：C
7.科学研究的基本道德原则即底线原则是
A.行善原则
B.尊重原则
C.实事求是原则
D.保护隐私原则
正确答案：C
8.不属于护理伦理修养方法的是
A.掌握理论
B.重在自觉
C.贵有恒心
D.大公无私
正确答案：D
9.社区护理的特点不包括以下那项内容
A.潜在性
B.综合性
C.连续性
D.群体性
正确答案：A
10.关于护理伦理规范的特点，以下哪项是不正确的
A.实效性
B.技术性
C.普遍性
D.自律性
正确答案：B
11.在临床，对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时，必须首先强调哪项原则
A.医疗最优化原则
B.生命质量原则
C.尊重患者的自主权
D.积极救治
正确答案：C
12.护理人员说的和做的一个样，没人在和有人在一个样属于哪一种伦理品质
A.慎独精神
B.刻苦精神
C.保守隐私
D.平等意识
正确答案：A
13.医学伦理委员会的性质包括哪项
A.中立性
B.中介性
C.中和性
D.终结性
正确答案：A
14.护理工作看人的基本角度是
A.环境的、社会的、自然的
B.社会的、心理的、个性的
C.社会的、心理的、生理的
D.物质的、社会的、生理的
正确答案：C
15.护理道德属于
A.社会道德
B.职业道德
C.科学规范
D.心理调整
正确答案：B
16.下列不属于护理伦理评价标准的是
A.疗效标准
B.社会标准
C.科学标准
D.文化标准
正确答案：D
17.护理道德评价的依据是
A.动机与效果、目的与手段
B.社会舆论与传统习俗
C.服务态度与服务质量
D.经济效益和社会效益
正确答案：A
18.下列观点正确的是
A.护士应无条件执行医嘱
B.护士应及时、准确、无误的执行医嘱
C.护士为医生服务
D.护士不承担对医嘱的监督责任
正确答案：B
19.哪项不是关于人体实验的伦理学文献
A.《纽伦堡法典》
B.《贝尔蒙特报告》
C.《赫尔辛基宣言》
D.《东京宣言》
正确答案：D
20.以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是
A.现代护理
B.责任护理
C.整体护理
D.功能护理
正确答案：A
二、判断题（共10道试题，共10分。）
1.不允许用犯人做人体实验，即便犯人具备相应的条件。
A.错误
B.正确
正确答案：A
2.健康教育的对象是全民，即生活中的每一个体都是健康教育的对象
A.错误
B.正确
正确答案：B
3.在患者面前，医护要相互维护对方的形象。
A.错误
B.正确
正确答案：B
4.人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段，应无条件支持。
A.错误
B.正确
正确答案：A
5.疏导法不适合进行伦理教育。
A.错误
B.正确
正确答案：A
6.医院护理质量的高低与护士长的素质关系不大。
A.错误
B.正确
正确答案：A
7.护理伦理学是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用
A.错误
B.正确
正确答案：B
8.现代医护关系的形象比喻就是“医生的嘴护士的腿”。
A.错误
B.正确
正确答案：A
9.护士在与放化疗人员操作配合中首要注意的是安全问题。
A.错误
B.正确
正确答案：B
10.道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物
A.错误
B.正确
正确答案：B
三、论述题（共5道试题，共20分。）1.：道德品质答：也称品德，是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行动中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五个要素构成。
2.：健康答：健康是指身体、精神和社会适应方面的完满状态。
3.：良心答：良心是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。
4.：信誉答：信誉是人们通过自己的活动赢得社会信任和赞誉。
5.：护患关系答：护患关系是指护理人员与患者在医疗护理活动中建立起来的人际关系。
四、简答题（共6道试题，共22分。）
1.手术护理的伦理要求。
答：（1）争分夺秒，全力以赴尽心尽责、勇担责任
（2）同情体贴，周到服务
（3）身心护理，注意言行
（4）
2.简述人体试验的伦理原则答：1、医学目的原则；2、保护受试者利益原则；3、受试者知情同意原则；4、公正性原则；5、进行伦理审查的原则
3.精神科护理的伦理要求。答：（1）尊重包容、冷静克制（2）有效防范、避免伤害（3）注重隐私、重诺保密
4.护理伦理教育的基本任务？答：护理伦理教育的基本任务是：1、系统地掌握护理伦理体系；2、形成正确的道德观念和稳定的道德责任感及自我约束、自我激励和自我评价能力；3、在护理工作中践行护理伦理行为，履行护理道德义务。
5.传染科护理的伦理要求答：（1）忠于职守，具有奉献精神（2）尊重病人，注重心理护理（3）预防为主，对全社会负责
6.简要说明医学伦理原则答：①尊重自主原则：②有利原则：③不伤害原则。④公正原则
五、客观填空题（共12道试题，共28分。）
1.《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的。知情同意
2.'筛选受试者要体现()性，使每位受试者承受风险和享受利益的机会均等，要特别注意不能使研究风险集中在弱势人群身上。公平
3.'护理伦理规范的特点：实效性、()和自律性。普遍性
4.'良好的职业道德是保证危重患者及时得到抢救及护理的（）。必要条件
5.人类关于生命观的认识，经历了生命（）观、生命（）观和生命()观的发展过程。'、、神圣观质量观价值观
6.社会道德现象可以分为()、()、()三个组成部分
道德意识道德关系道德实践活动
7.护理伦理学的理论基础主要包括四论，即()、义务论、（）和()。美德论功利论生命论
8.护理道德的特点包括()、()、()、()四个方面。全人类性深刻性科学性规范性和可操作性
9.'中西医传统的医护伦理思想主要包括()、()、()、()、()。
尊重生命，高度重视人的生命价值。关爱病人，一视同仁行医动机端正，清廉正直精研医术，严谨负责。尊重保护病人隐私。
10.护理伦理规范的作用，一是()作用；二是()作用。协调评价11.护理伦理评价包括两种类型，一种是()，另一种是()。社会评价自我评价12.医学模式正在由（）模式向()模式转变生物医学生物－心理－社会
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