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1.[单选题]特定行为上的冲突是指（）
奥鹏作业答案
A.个人形成的稳定的性格特征和处事态度存在着明显对立，这是比较深层次的人际冲突。
B.个人与集体行动方面的冲突。
C.双方对于如何处理两个人的关系，在关系中各自的权利、义务有着不同的理解，又很难调和彼此的不一致。
D.双方对于某个具体问题存在不同意见和不同的行为方式。
2.[单选题]根据Baron和Bell提出的消极情感逃离模型，在一定温度之下（如35℃之下），温度越高，攻击性（）
A.F.越强
B.越弱
C.以上都有可能
D.没有变化
3.[单选题]错误归因的冲突是（）
A.一方可能有一个客观的理由，而且知觉到冲突的存在，但是却不直接针对真正的问题本身。
B.双方存在客观分歧，而且双方都准确知觉了这种分歧。
C.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有什么感觉。
D.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有准确的知觉，是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突。
4.[单选题]择业焦虑要坚持预防为主，防治结合的方针，其关键在于（）
A.加强学习，提高个人修养
B.提高自身的心理承受能力
C.加强锻炼，保持身体健康
D.避免懒惰，参与家庭劳动
5.[单选题]人长期处于紧张状态下（）
A.四肢僵硬，浑身颤抖
B.新陈代谢率增高
C.胃的全部功能降低
D.肠蠕动受抑制，出现便秘
6.[单选题]最佳工作绩效出现的情况是（）
A.毫无压力
B.压力高
C.压力适中
D.压力低
7.[单选题]当噪声的强度为80dB时，相对于噪音强度较低时，人们彼此感到舒服的距离会（）
A.以上都有可能
B.增加
C.减少
D.不变
8.[单选题]口吃是（ ）
A.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为。
B.发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
C.一种言语节律障碍，表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么，但常由于不随意的发音重复、延长或停顿，在表达时产生困难。
D.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现。
9.[单选题]小学生考试焦虑的辅导需要（）
A.指导学生掌握调控紧张情绪的技巧
B.引导学生正确认识自我
C.合理安排课程
D.做好幼小衔接辅导
10.[单选题]根据詹姆斯-兰格关于情绪的理论观点，如果对外周生理反应的知觉就是情绪，那么倘若有人有意识地控制外周生理反应的出现，那么（）
A.与这种反应相联系的情绪不一定出现
B.他就会体验到相同的情绪
C.他就会体验到不同的情绪
D.与这种反应相联系的情绪也应该出现
11.[单选题]职业枯竭症排在首位的高发群体是（）
A.大中学生和研究生
B.助人职业
C.农民工
D.高工作压力群体
12.[单选题]“七年之痒”所反映的婚姻中夫妻关系问题是（）
A.B.婚姻磨合期的矛盾与冲突
B.对婚姻的倦怠感
C.性生活的不和谐
D.性别差异产生的沟通困难
13.[单选题]霍姆斯与拉赫( Holmes＆Rahe)1967年最早把对人体产生应激刺激的（ ）种因素进行了量化研究，开创了应激对个体身心健康影响程度的量化分析。
A.42
B.44
C.41
D.43
14.[单选题]塑造和谐家庭关系的策略有（）
A.营造健康的家庭氛围
B.以上选项都正确
C.加强家庭成员的沟通与交流
D.丰富家庭活动、构建学习型家庭
15.[单选题]多动症儿童认知障碍和学习困难的主要表现（ ）
A.与同年龄、同性别的大多数儿童相比，患儿的活动水平超出了与其发育阶段相适应的应有水平。
B.患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于应有的水平。
C.做事较冲动，不考虑后果。 奥鹏
D.患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。
16.[单选题]人际心理治疗的主要目的是（）
A.帮助家人为产妇提供情感支持
B.避免产妇产生自杀意念
C.引导亲朋为产妇营造和谐人际关系
D.帮助产妇解决角色转换问题
17.[单选题]采用行为矫正法对儿童的不良行为习惯进行干预，需要（）
A.观察、记录不良行为发生的程度和时间
B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果
C.明确需矫正什么行为、养成什么行为
D.以上都需要
18.[单选题]小学生学习疲劳是指（）
A.由一组学习技能缺陷构成的发展性心理障碍。
B.小学生经过长时间连续紧张的学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象。
C.儿童在学校愉快地参与学校活动并获得学业成功的状况。
D.小学生人生的目标不明确，自我控制力差、缺乏远大的理想、没有树立正确的人生观。
19.[单选题]大学生心理健康管理，从学校层面出发，需要（）
A.转变传统的社会观念
B.将心理健康教育与思想政治教育相结合
C.为大学生提供贴近社会的机会
D.引导客观正确地认识自我
20.[单选题]组织为员工提供的工作条件，如工作地的硬件条件、温度、湿度、噪声、烟雾等属于个体职场环境的（）
A.硬件部分
B.硬件和软件部分
C.软件部分
D.以上说法都不对
21.[单选题]林崇德认为，关于小学生人际关系方面的心理健康体现为（）
A.E.善于正确地评价自我；通过别人来认识自我；及时正确地归因；扩展自己的生活经验；根据自身实际情况确立抱负水平；具有自制力。
B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。
C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。
D.能够从实际出发寻求解决问题的办法；能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。
22.[单选题]大学生心理健康管理，从大学生自我层面出发，需要（）
A.重视校园文化建设
B.将心理健康教育与思想政治教育相结合
C.加强心理咨询工作
D.引导大学生客观正确地认识自我
23.[单选题]我国《心理学大辞典》对心理健康是这样界定的（）
A.心理健康的人认知功能良好；情感反应适度；意志品质健全；自我意识完整；个性结构完整；人际关系协调；社会适应良好；人生态度积极；行为规划合理；活动与年龄相符。
B.心理健康的人了解自己并肯定自己；掌握自己的思想行动；能与人建立亲密关系；有独立谋生的意愿和能力；理想追求不超脱现实。
C.心理健康的人的各种心理状态（如一般适应能力、人格的健全状态等）保持正常或良好水平，且自我内部（如向我意识、自我控制、向我体验等）以及自我与环境之间保持和谐一致的良好状态。
D.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态，并在与不断变化的外界环境的相互作用中，能不断调整自己的内部心理结构，达到与环境的平衡与协调，并在其中逐渐提高心理发展水平，完善人格特质。
24.[单选题]儿童心理健康教育一体化要求（ ）共同关注儿童心理健康，形成合力，开展儿童心理健康教育。
A.社区
B.以上都是
C.家庭
D.幼儿园
25.[单选题]医学流行病学专家感兴趣的是（）
A.疾病在何时、何地、何种人群中发生
B.哪些人群是某种疾病的易感群体
C.情绪情感与心身疾病的关系
D.性格与健康的关系
26.[单选题]健康的疾病观认为
A.疾病是受心理社会因素影响的
B.生命的存在就是健康
C.没有疾病即为健康
D.疾病是受生活方式影响的
27.[单选题]《柳叶刀》上刊登的一项大型研究公布了全球疾病负担、伤害及危险因素的研究结果，揭示了与中国居民的死亡最相关的前十大危险因素，其中排第一位的是（）
A.吃盐过多
B.蔬菜和水果少
C.高血压
D.吸烟
28.[单选题]依据压力对个体负荷程度分类，可将压力分为（）
A.A. 轻压力、中压力、重压力
B.过度压力和轻度压力
C.家庭压力、工作压力、环境压力
D.正压力与负压力
29.[单选题]积极心态的关键成分是（）
A.积极人格
B.积极关系
C.积极情绪
D.积极自我
30.[单选题]关于健康的生命观，下列说法正确的是
A.健康是正常的功能活动
B.疾病是由于人体内诸元素失去平衡所致
C.生命的存在就是健康
D.生命为神灵所赐
31.[多选题]与幼儿行为问题的产生有关的因素包括（ ）
A.学校
B.社会
C.家庭
D.儿童自身生理和心理特质等
32.[多选题]中年期的心理冲突主要表现为（）
A.健康与成就的冲突
B.职场人际冲突
C.家庭与事业的冲突
D.家庭人际冲突
33.[多选题]亚健康状态的具体表现为（）
A.躯体疲劳、易感冒
B.头痛失眠、心绪不宁
C.记忆力下降、焦虑
D.出虚汗、食欲缺乏
34.[多选题]“丁克家庭”会给夫妻双方带来很多问题，主要有（）
A.如果没有孩子，夫妻可能就难以理解家庭的真正意义
B.不生育有可能损害女性的身体健康
C.更年期提前
D.夫妻到了老年时面临的问题
35.[多选题]再婚家庭存在的问题主要有（）
A.家庭关系的复杂化
B.家庭成员之间的敏感和脆弱
C.“过去”对再婚的影响
D.“前任”的干扰
36.[多选题]20世纪前，健康的主要威胁是一些由感染源引起的传染病，包括（ ）
A.天花、伤寒、白喉
B.黄热病、疟疾、霍乱
C.肺结核、小儿麻痹症
D.心脏病、癌症、中风
37.[多选题]小学生常见的心理健康问题有（）
A.学习疲劳
B.多动症
C.学习困难
D.学校适应不良
38.[多选题]性骚扰心理类型包括（）
A.心理变态型性骚扰
B.心理障碍型性骚扰
C.乘弱欺凌型性骚扰
D.依权仗势型性骚扰
39.[多选题]应激影响行为与健康的途径是（）
A.生理状态的改变
B.意志力
C.行为的改变
D.消极的情绪情感
40.[多选题]休闲的心理健康功能（）
A.休闲活动可以扩展个体的生活经验
B.休闲可以调节情绪
C.休闲可以帮助人们松弛身心
D.休闲可以满足心理需求
41.[多选题]压力-职业心理问题模型显示出过度的压力会造成员工的认知障碍，具体表现在（）
A.情绪困扰
B.不良习惯
C.对许多事物缺乏兴趣
D.注意力难以集中
42.[多选题]个体职场环境的硬件部分包括（）
A.工作地的硬件条件、温度、湿度
B.组织的经营方针、管理模式
C.组织文化、人际关系
D.工作地的噪声、烟雾
43.[多选题]更年期心理问题的产生主要源自以下几方面因素的影响（）
A.生活事件发生频繁
B.社会角色转换适应
C.空巢效应
D.家庭角色变换过渡
44.[多选题]人格类型在压力过程中会不同程度地直接或间接地影响个体的（）
A.免疫系统
B.社会支持系统
C.认知评价
D.应对方式
45.[多选题]人际冲突对身心健康的积极作用（）
A.冲突可以突显双方的问题症结，促使双方努力寻求可能的解决途径。
B.有利于新的人际关系的建立。
C.冲突可能使双方产生新的思想、目标等，有益于双方的合作与发展。
D.冲突对个体的社会化过程也有独特价值。
46.[多选题]人际关系冲突具体包括（）
A.亲子冲突、婆媳关系冲突、夫妻关系冲突
B.同学冲突、邻里关系冲突
C.不同社会阶层之间的冲突
D.领导和下属的关系冲突
47.[多选题]精神分裂症是由一组症状群所组成的临床综合征，它是多种因素共同诱发的疾病。这些因素主要包括：（ ）
A.遗传因素
B.个体心理的易感素质
C.饮食
D.外部环境不良
48.[多选题]老年人常见的心理问题有（）
A.多疑
B.孤独
C.抑郁
D.恐惧
49.[多选题]城市人亚健康的心理问题高发人群是（）
A.政府各级领导
B.高级专业技术人士
C.工商界高层管理者
D.农民工
50.[判断题]EAP最早是用于帮助企业员工摆脱酗酒以及滥用药物等行为，经过长时间的发展，如今已演变成对组织的全方位的辅助计划。
A.正确
B.错误
51.[判断题]有利于儿童健康心理养成的物质环境是指幼儿园的硬件设施，如和谐的师生关系、友好的伙伴关系。
A.正确
B.错误
52.[判断题]EAP是由组织的管理者或工会团体、员工协会与咨询顾问公司、社会团体、心理健康服务机构或个人组织的，为员工提供援助服务的总称。
A.正确
B.错误
53.[判断题]女性心理健康是指女性能以健康的心态对待社会、自己和他人，以积极的心态对待工作等。
A.正确
B.错误
54.[判断题]“非零和”冲突：指冲突一方的收益不一定是对方的损失，即双方的收益和损失加起来不等于零。双方都可能赢，也都可能输。
A.正确
B.错误
55.[判断题]调查显示，新生代农民工受到不公平待遇后最常见的反应是离职。
A.正确
B.错误
56.[判断题]认知行为治疗能有效预防产后抑郁。
A.正确
B.错误
57.[判断题]如果某人艾森克人格问卷（EPQ）中的情绪稳定性量表（N量表）测试结果显示标准分T≤43分，说明被测者情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常稳重、性情温和、善于自我控制。
A.正确
B.错误
58.[判断题]应对方式是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式，又可称作应对策略或应对机制。
A.正确
B.错误
59.[判断题]人际关系冲突是一种广泛存在的社会现象。具体包括不同社会阶层之间的冲突，领导和下属的关系冲突，同学冲突、邻里关系冲突、亲子冲突、婆媳关系冲突、夫妻关系冲突等等。
A.正确
B.错误
60.[判断题]应对方式是心理压力过程中一种重要的中介调节因素，个体的应对方式影响着压力反应的性质与强度，并进而调节着压力与压力结果之间的关系。
A.正确
B.错误
61.[判断题]有利于儿童健康心理养成的语言环境是指幼儿园人与人的用语文明礼貌，民主平等。
A.正确
B.错误
62.[判断题]丁克家庭是指夫妻双方达成不要孩子的共识而没有孩子的家庭。
A.正确
B.错误
63.[判断题]职场人际关系冲突指在职场环境中领导与下属或同事与同事间在价值观念、领导方式、管理方式等方面出现了明显的分歧与对立的状态，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至争斗关系。
A.正确
B.错误
64.[判断题]长期沉迷于某种娱乐活动，有可能造成各种“娱乐病”，因此，娱乐对健康有害。
A.正确
B.错误
65.[判断题]青春期性心理辅导应该向青少年传授与分析性生理与性心理知识、帮助学生建立正确的性别观念和性别认同、指导学生认识和掌握与异性交往的知识与技巧，如异性同学交往指导、早恋心理调适等。
A.正确
B.错误
66.[判断题]预期( expectancy)是应激的认知激活理论（Cognitive Activation Theory of Stress，CATS）中的一个核心概念。
A.正确
B.错误
67.[判断题]职场中有些人情绪管理能力差，遇到由家庭因素或个人原因引发的压力时不能及时调整自己的情绪，导致情绪失控，给他人带来不必要的心理伤害，导致人际冲突。
A.正确
B.错误
68.[判断题]系统家庭治疗以改变家庭中的不良交流模式，达到治疗心理疾病的目的。
A.正确
B.错误
69.[判断题]如果中学生将学习成绩差只归因于相对稳定的能力因素，则容易导致自卑心理和对学习的恐惧。
A.正确
B.错误
70.[判断题]季节性情感障碍是光照不足造成的。
A.正确
B.错误
71.[判断题]可以通过艺术、体育及社会实践活动维护留守儿童心理健康。
A.正确
B.错误
72.[判断题]幼儿园和小学对个体的要求没有本质的不同。
A.正确
B.错误
73.[判断题]温度也与个体的心理健康状况密切相关，高温对个体的人际交往、攻击性行为与利他行为均会产生一定影响。
A.正确
B.错误
74.[判断题]中学阶段是个体心理发展的关键时期。
A.正确
B.错误
75.[判断题]唠叨是家庭成员间沟通、交流并营造和谐家庭关系的一种有效方式。
A.正确
B.错误
76.[判断题]现实生活中，由于人们处理失当，家庭成员性格志趣的差异会造成沉重的家庭压力。
A.正确
B.错误
77.[判断题]团体心理危机干预涉及面广，人数众多，一般以讲座的形式进行，可同时对数百人进行心理干预。
A.正确
B.错误
78.[判断题]健康的工作方式有助于预防员工因过度的工作压力而导致的生理和心理问题。
A.正确
B.错误
79.[判断题]职业压力是在工作中产生或形成的各种压力。
A.正确
B.错误
80.[判断题]在兰格看来，情绪就是对机体状态变化的意识。
A.正确
B.错误
81.[判断题]应激是机体在受到各种强烈因素（即应激源）刺激时所出现的以交感神经兴奋和垂体一肾上腺皮质分泌增多为主的一系列神经内分泌反应，以及由此引起的各种机能和代谢的改变。
A.正确
B.错误
82.[判断题]社会再适应量表是为测量人们的适应能力而设计的。
A.正确
B.错误
83.[判断题]夫妻在婚姻磨合期发生矛盾和冲突时，可以多和年龄相仿的已婚朋友们交往，了解他们的婚姻体验，学习他们处理矛盾的方法。
A.正确
B.错误
84.[判断题]压力状态产生的心理反应首先表现为相伴的一系列消极情绪体验。
A.正确
B.错误
85.[判断题]“七年之痒”，反映的是婚后第七年往往为夫妻感情的倦怠期。
A.正确
B.错误
86.[判断题]对事件的认知评价并不直接影响个体的应对活动和心理及身体反应，因而，它并不是压力源能否造成个体压力反应的原因。
A.正确
B.错误
87.[判断题]家长对子女的教养态度是影响儿童心理健康的唯一因素。
A.正确
B.错误
88.[判断题]职场环境的硬件条件对员工的行为和心理的影响是间接的，职场环境的软件条件对员工的行为和心理的影响是直接的。
A.正确
B.错误
89.[判断题]文化程度高的人群亚健康比例高于文化程度低的人群。
A.正确
B.错误
90.[判断题]长时间打麻将可能导致食欲缺乏、消化不良、恶心呕吐。由于头向前倾，脑部血流减少，容易出现头昏脑胀、失眠多梦、记忆力下降和精神不振现象，而且容易患颈椎病、腰肌劳损、关节炎和下肢麻木、坐骨神经痛等。
A.正确
B.错误
91.[判断题]个别心理咨询的内容包括其主要心理问题、咨询过程、改进措施和心理发展情况。
A.正确
B.错误
92.[判断题]只要有需要提供心理服务的地方，就存在心理健康服务需要。
A.正确
B.错误
93.[判断题]择业自卑感是个体在面临职业选择时产生的一种紧张不安的、强烈且持久的情绪体验，并引起相应的生理和行为改变。
A.正确
B.错误
94.[判断题]噪声使人的注意广度变窄，不能注意到旁人的需求，助人行为减少。
A.正确
B.错误
95.[判断题]婚姻质量是指夫妻的感情生活、物质生活、业余生活、性生活以及双方的凝聚力在某个时期的综合状态。
A.正确
B.错误
96.[判断题]职场环境中，每个人都希望能够表现出最好的绩效，但很可能会不小心或无意识地侵害他人的利益而导致人际冲突的产生。
A.正确
B.错误
97.[判断题]行为矫正法强调可观察到的行为的改变，其目标是帮助个体消除不良的行为或不适应的行为，学习和建立良好的新行为。
A.正确
B.错误
98.[判断题]心理压力又称心理紧张，是有机体在内外环境的作用下，因客观要求与主体应付能力的不平衡所产生的一种适应环境的紧张状态。
A.正确
B.错误
99.[判断题]温度较高时被试往往报告说他们感到不舒服且容易发怒，但是不会影响对他人的评价。
A.正确
B.错误
100.[问答题]简述中年期容易出现的心理问题。
A.
附件是答案，
1.[单选题]特定行为上的冲突是指（）
奥鹏作业答案
A.个人形成的稳定的性格特征和处事态度存在着明显对立，这是比较深层次的人际冲突。
B.个人与集体行动方面的冲突。
C.双方对于如何处理两个人的关系，在关系中各自的权利、义务有着不同的理解，又很难调和彼此的不一致。
D.双方对于某个具体问题存在不同意见和不同的行为方式。
2.[单选题]根据Baron和Bell提出的消极情感逃离模型，在一定温度之下（如35℃之下），温度越高，攻击性（）
A.F.越强
B.越弱
C.以上都有可能
D.没有变化
3.[单选题]错误归因的冲突是（）
A.一方可能有一个客观的理由，而且知觉到冲突的存在，但是却不直接针对真正的问题本身。
B.双方存在客观分歧，而且双方都准确知觉了这种分歧。
C.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有什么感觉。
D.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有准确的知觉，是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突。
4.[单选题]择业焦虑要坚持预防为主，防治结合的方针，其关键在于（）
A.加强学习，提高个人修养
B.提高自身的心理承受能力
C.加强锻炼，保持身体健康
D.避免懒惰，参与家庭劳动
5.[单选题]人长期处于紧张状态下（）
A.四肢僵硬，浑身颤抖
B.新陈代谢率增高
C.胃的全部功能降低
D.肠蠕动受抑制，出现便秘
6.[单选题]最佳工作绩效出现的情况是（）
A.毫无压力
B.压力高
C.压力适中
D.压力低
7.[单选题]当噪声的强度为80dB时，相对于噪音强度较低时，人们彼此感到舒服的距离会（）
A.以上都有可能
B.增加
C.减少
D.不变
8.[单选题]口吃是（ ）
A.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为。
B.发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
C.一种言语节律障碍，表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么，但常由于不随意的发音重复、延长或停顿，在表达时产生困难。
D.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现。
9.[单选题]小学生考试焦虑的辅导需要（）
A.指导学生掌握调控紧张情绪的技巧
B.引导学生正确认识自我
C.合理安排课程
D.做好幼小衔接辅导
10.[单选题]根据詹姆斯-兰格关于情绪的理论观点，如果对外周生理反应的知觉就是情绪，那么倘若有人有意识地控制外周生理反应的出现，那么（）
A.与这种反应相联系的情绪不一定出现
B.他就会体验到相同的情绪
C.他就会体验到不同的情绪
D.与这种反应相联系的情绪也应该出现
11.[单选题]职业枯竭症排在首位的高发群体是（）
A.大中学生和研究生
B.助人职业
C.农民工
D.高工作压力群体
12.[单选题]“七年之痒”所反映的婚姻中夫妻关系问题是（）
A.B.婚姻磨合期的矛盾与冲突
B.对婚姻的倦怠感
C.性生活的不和谐
D.性别差异产生的沟通困难
13.[单选题]霍姆斯与拉赫( Holmes＆Rahe)1967年最早把对人体产生应激刺激的（ ）种因素进行了量化研究，开创了应激对个体身心健康影响程度的量化分析。
A.42
B.44
C.41
D.43
14.[单选题]塑造和谐家庭关系的策略有（）
A.营造健康的家庭氛围
B.以上选项都正确
C.加强家庭成员的沟通与交流
D.丰富家庭活动、构建学习型家庭
15.[单选题]多动症儿童认知障碍和学习困难的主要表现（ ）
A.与同年龄、同性别的大多数儿童相比，患儿的活动水平超出了与其发育阶段相适应的应有水平。
B.患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于应有的水平。
C.做事较冲动，不考虑后果。 奥鹏
D.患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。
16.[单选题]人际心理治疗的主要目的是（）
A.帮助家人为产妇提供情感支持
B.避免产妇产生自杀意念
C.引导亲朋为产妇营造和谐人际关系
D.帮助产妇解决角色转换问题
17.[单选题]采用行为矫正法对儿童的不良行为习惯进行干预，需要（）
A.观察、记录不良行为发生的程度和时间
B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果
C.明确需矫正什么行为、养成什么行为
D.以上都需要
18.[单选题]小学生学习疲劳是指（）
A.由一组学习技能缺陷构成的发展性心理障碍。
B.小学生经过长时间连续紧张的学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象。
C.儿童在学校愉快地参与学校活动并获得学业成功的状况。
D.小学生人生的目标不明确，自我控制力差、缺乏远大的理想、没有树立正确的人生观。
19.[单选题]大学生心理健康管理，从学校层面出发，需要（）
A.转变传统的社会观念
B.将心理健康教育与思想政治教育相结合
C.为大学生提供贴近社会的机会
D.引导客观正确地认识自我
20.[单选题]组织为员工提供的工作条件，如工作地的硬件条件、温度、湿度、噪声、烟雾等属于个体职场环境的（）
A.硬件部分
B.硬件和软件部分
C.软件部分
D.以上说法都不对
21.[单选题]林崇德认为，关于小学生人际关系方面的心理健康体现为（）
A.E.善于正确地评价自我；通过别人来认识自我；及时正确地归因；扩展自己的生活经验；根据自身实际情况确立抱负水平；具有自制力。
B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。
C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。
D.能够从实际出发寻求解决问题的办法；能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。
22.[单选题]大学生心理健康管理，从大学生自我层面出发，需要（）
A.重视校园文化建设
B.将心理健康教育与思想政治教育相结合
C.加强心理咨询工作
D.引导大学生客观正确地认识自我
23.[单选题]我国《心理学大辞典》对心理健康是这样界定的（）
A.心理健康的人认知功能良好；情感反应适度；意志品质健全；自我意识完整；个性结构完整；人际关系协调；社会适应良好；人生态度积极；行为规划合理；活动与年龄相符。
B.心理健康的人了解自己并肯定自己；掌握自己的思想行动；能与人建立亲密关系；有独立谋生的意愿和能力；理想追求不超脱现实。
C.心理健康的人的各种心理状态（如一般适应能力、人格的健全状态等）保持正常或良好水平，且自我内部（如向我意识、自我控制、向我体验等）以及自我与环境之间保持和谐一致的良好状态。
D.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态，并在与不断变化的外界环境的相互作用中，能不断调整自己的内部心理结构，达到与环境的平衡与协调，并在其中逐渐提高心理发展水平，完善人格特质。
24.[单选题]儿童心理健康教育一体化要求（ ）共同关注儿童心理健康，形成合力，开展儿童心理健康教育。
A.社区
B.以上都是
C.家庭
D.幼儿园
25.[单选题]医学流行病学专家感兴趣的是（）
A.疾病在何时、何地、何种人群中发生
B.哪些人群是某种疾病的易感群体
C.情绪情感与心身疾病的关系
D.性格与健康的关系
26.[单选题]健康的疾病观认为
A.疾病是受心理社会因素影响的
B.生命的存在就是健康
C.没有疾病即为健康
D.疾病是受生活方式影响的
27.[单选题]《柳叶刀》上刊登的一项大型研究公布了全球疾病负担、伤害及危险因素的研究结果，揭示了与中国居民的死亡最相关的前十大危险因素，其中排第一位的是（）
A.吃盐过多
B.蔬菜和水果少
C.高血压
D.吸烟
28.[单选题]依据压力对个体负荷程度分类，可将压力分为（）
A.A. 轻压力、中压力、重压力
B.过度压力和轻度压力
C.家庭压力、工作压力、环境压力
D.正压力与负压力
29.[单选题]积极心态的关键成分是（）
A.积极人格
B.积极关系
C.积极情绪
D.积极自我
30.[单选题]关于健康的生命观，下列说法正确的是
A.健康是正常的功能活动
B.疾病是由于人体内诸元素失去平衡所致
C.生命的存在就是健康
D.生命为神灵所赐
31.[多选题]与幼儿行为问题的产生有关的因素包括（ ）
A.学校
B.社会
C.家庭
D.儿童自身生理和心理特质等
32.[多选题]中年期的心理冲突主要表现为（）
A.健康与成就的冲突
B.职场人际冲突
C.家庭与事业的冲突
D.家庭人际冲突
33.[多选题]亚健康状态的具体表现为（）
A.躯体疲劳、易感冒
B.头痛失眠、心绪不宁
C.记忆力下降、焦虑
D.出虚汗、食欲缺乏
34.[多选题]“丁克家庭”会给夫妻双方带来很多问题，主要有（）
A.如果没有孩子，夫妻可能就难以理解家庭的真正意义
B.不生育有可能损害女性的身体健康
C.更年期提前
D.夫妻到了老年时面临的问题
35.[多选题]再婚家庭存在的问题主要有（）
A.家庭关系的复杂化
B.家庭成员之间的敏感和脆弱
C.“过去”对再婚的影响
D.“前任”的干扰
36.[多选题]20世纪前，健康的主要威胁是一些由感染源引起的传染病，包括（ ）
A.天花、伤寒、白喉
B.黄热病、疟疾、霍乱
C.肺结核、小儿麻痹症
D.心脏病、癌症、中风
37.[多选题]小学生常见的心理健康问题有（）
A.学习疲劳
B.多动症
C.学习困难
D.学校适应不良
38.[多选题]性骚扰心理类型包括（）
A.心理变态型性骚扰
B.心理障碍型性骚扰
C.乘弱欺凌型性骚扰
D.依权仗势型性骚扰
39.[多选题]应激影响行为与健康的途径是（）
A.生理状态的改变
B.意志力
C.行为的改变
D.消极的情绪情感
40.[多选题]休闲的心理健康功能（）
A.休闲活动可以扩展个体的生活经验
B.休闲可以调节情绪
C.休闲可以帮助人们松弛身心
D.休闲可以满足心理需求
41.[多选题]压力-职业心理问题模型显示出过度的压力会造成员工的认知障碍，具体表现在（）
A.情绪困扰
B.不良习惯
C.对许多事物缺乏兴趣
D.注意力难以集中
42.[多选题]个体职场环境的硬件部分包括（）
A.工作地的硬件条件、温度、湿度
B.组织的经营方针、管理模式
C.组织文化、人际关系
D.工作地的噪声、烟雾
43.[多选题]更年期心理问题的产生主要源自以下几方面因素的影响（）
A.生活事件发生频繁
B.社会角色转换适应
C.空巢效应
D.家庭角色变换过渡
44.[多选题]人格类型在压力过程中会不同程度地直接或间接地影响个体的（）
A.免疫系统
B.社会支持系统
C.认知评价
D.应对方式
45.[多选题]人际冲突对身心健康的积极作用（）
A.冲突可以突显双方的问题症结，促使双方努力寻求可能的解决途径。
B.有利于新的人际关系的建立。
C.冲突可能使双方产生新的思想、目标等，有益于双方的合作与发展。
D.冲突对个体的社会化过程也有独特价值。
46.[多选题]人际关系冲突具体包括（）
A.亲子冲突、婆媳关系冲突、夫妻关系冲突
B.同学冲突、邻里关系冲突
C.不同社会阶层之间的冲突
D.领导和下属的关系冲突
47.[多选题]精神分裂症是由一组症状群所组成的临床综合征，它是多种因素共同诱发的疾病。这些因素主要包括：（ ）
A.遗传因素
B.个体心理的易感素质
C.饮食
D.外部环境不良
48.[多选题]老年人常见的心理问题有（）
A.多疑
B.孤独
C.抑郁
D.恐惧
49.[多选题]城市人亚健康的心理问题高发人群是（）
A.政府各级领导
B.高级专业技术人士
C.工商界高层管理者
D.农民工
50.[判断题]EAP最早是用于帮助企业员工摆脱酗酒以及滥用药物等行为，经过长时间的发展，如今已演变成对组织的全方位的辅助计划。
A.正确
B.错误
51.[判断题]有利于儿童健康心理养成的物质环境是指幼儿园的硬件设施，如和谐的师生关系、友好的伙伴关系。
A.正确
B.错误
52.[判断题]EAP是由组织的管理者或工会团体、员工协会与咨询顾问公司、社会团体、心理健康服务机构或个人组织的，为员工提供援助服务的总称。
A.正确
B.错误
53.[判断题]女性心理健康是指女性能以健康的心态对待社会、自己和他人，以积极的心态对待工作等。
A.正确
B.错误
54.[判断题]“非零和”冲突：指冲突一方的收益不一定是对方的损失，即双方的收益和损失加起来不等于零。双方都可能赢，也都可能输。
A.正确
B.错误
55.[判断题]调查显示，新生代农民工受到不公平待遇后最常见的反应是离职。
A.正确
B.错误
56.[判断题]认知行为治疗能有效预防产后抑郁。
A.正确
B.错误
57.[判断题]如果某人艾森克人格问卷（EPQ）中的情绪稳定性量表（N量表）测试结果显示标准分T≤43分，说明被测者情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常稳重、性情温和、善于自我控制。
A.正确
B.错误
58.[判断题]应对方式是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式，又可称作应对策略或应对机制。
A.正确
B.错误
59.[判断题]人际关系冲突是一种广泛存在的社会现象。具体包括不同社会阶层之间的冲突，领导和下属的关系冲突，同学冲突、邻里关系冲突、亲子冲突、婆媳关系冲突、夫妻关系冲突等等。
A.正确
B.错误
60.[判断题]应对方式是心理压力过程中一种重要的中介调节因素，个体的应对方式影响着压力反应的性质与强度，并进而调节着压力与压力结果之间的关系。
A.正确
B.错误
61.[判断题]有利于儿童健康心理养成的语言环境是指幼儿园人与人的用语文明礼貌，民主平等。
A.正确
B.错误
62.[判断题]丁克家庭是指夫妻双方达成不要孩子的共识而没有孩子的家庭。
A.正确
B.错误
63.[判断题]职场人际关系冲突指在职场环境中领导与下属或同事与同事间在价值观念、领导方式、管理方式等方面出现了明显的分歧与对立的状态，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至争斗关系。
A.正确
B.错误
64.[判断题]长期沉迷于某种娱乐活动，有可能造成各种“娱乐病”，因此，娱乐对健康有害。
A.正确
B.错误
65.[判断题]青春期性心理辅导应该向青少年传授与分析性生理与性心理知识、帮助学生建立正确的性别观念和性别认同、指导学生认识和掌握与异性交往的知识与技巧，如异性同学交往指导、早恋心理调适等。
A.正确
B.错误
66.[判断题]预期( expectancy)是应激的认知激活理论（Cognitive Activation Theory of Stress，CATS）中的一个核心概念。
A.正确
B.错误
67.[判断题]职场中有些人情绪管理能力差，遇到由家庭因素或个人原因引发的压力时不能及时调整自己的情绪，导致情绪失控，给他人带来不必要的心理伤害，导致人际冲突。
A.正确
B.错误
68.[判断题]系统家庭治疗以改变家庭中的不良交流模式，达到治疗心理疾病的目的。
A.正确
B.错误
69.[判断题]如果中学生将学习成绩差只归因于相对稳定的能力因素，则容易导致自卑心理和对学习的恐惧。
A.正确
B.错误
70.[判断题]季节性情感障碍是光照不足造成的。
A.正确
B.错误
71.[判断题]可以通过艺术、体育及社会实践活动维护留守儿童心理健康。
A.正确
B.错误
72.[判断题]幼儿园和小学对个体的要求没有本质的不同。
A.正确
B.错误
73.[判断题]温度也与个体的心理健康状况密切相关，高温对个体的人际交往、攻击性行为与利他行为均会产生一定影响。
A.正确
B.错误
74.[判断题]中学阶段是个体心理发展的关键时期。
A.正确
B.错误
75.[判断题]唠叨是家庭成员间沟通、交流并营造和谐家庭关系的一种有效方式。
A.正确
B.错误
76.[判断题]现实生活中，由于人们处理失当，家庭成员性格志趣的差异会造成沉重的家庭压力。
A.正确
B.错误
77.[判断题]团体心理危机干预涉及面广，人数众多，一般以讲座的形式进行，可同时对数百人进行心理干预。
A.正确
B.错误
78.[判断题]健康的工作方式有助于预防员工因过度的工作压力而导致的生理和心理问题。
A.正确
B.错误
79.[判断题]职业压力是在工作中产生或形成的各种压力。
A.正确
B.错误
80.[判断题]在兰格看来，情绪就是对机体状态变化的意识。
A.正确
B.错误
81.[判断题]应激是机体在受到各种强烈因素（即应激源）刺激时所出现的以交感神经兴奋和垂体一肾上腺皮质分泌增多为主的一系列神经内分泌反应，以及由此引起的各种机能和代谢的改变。
A.正确
B.错误
82.[判断题]社会再适应量表是为测量人们的适应能力而设计的。
A.正确
B.错误
83.[判断题]夫妻在婚姻磨合期发生矛盾和冲突时，可以多和年龄相仿的已婚朋友们交往，了解他们的婚姻体验，学习他们处理矛盾的方法。
A.正确
B.错误
84.[判断题]压力状态产生的心理反应首先表现为相伴的一系列消极情绪体验。
A.正确
B.错误
85.[判断题]“七年之痒”，反映的是婚后第七年往往为夫妻感情的倦怠期。
A.正确
B.错误
86.[判断题]对事件的认知评价并不直接影响个体的应对活动和心理及身体反应，因而，它并不是压力源能否造成个体压力反应的原因。
A.正确
B.错误
87.[判断题]家长对子女的教养态度是影响儿童心理健康的唯一因素。
A.正确
B.错误
88.[判断题]职场环境的硬件条件对员工的行为和心理的影响是间接的，职场环境的软件条件对员工的行为和心理的影响是直接的。
A.正确
B.错误
89.[判断题]文化程度高的人群亚健康比例高于文化程度低的人群。
A.正确
B.错误
90.[判断题]长时间打麻将可能导致食欲缺乏、消化不良、恶心呕吐。由于头向前倾，脑部血流减少，容易出现头昏脑胀、失眠多梦、记忆力下降和精神不振现象，而且容易患颈椎病、腰肌劳损、关节炎和下肢麻木、坐骨神经痛等。
A.正确
B.错误
91.[判断题]个别心理咨询的内容包括其主要心理问题、咨询过程、改进措施和心理发展情况。
A.正确
B.错误
92.[判断题]只要有需要提供心理服务的地方，就存在心理健康服务需要。
A.正确
B.错误
93.[判断题]择业自卑感是个体在面临职业选择时产生的一种紧张不安的、强烈且持久的情绪体验，并引起相应的生理和行为改变。
A.正确
B.错误
94.[判断题]噪声使人的注意广度变窄，不能注意到旁人的需求，助人行为减少。
A.正确
B.错误
95.[判断题]婚姻质量是指夫妻的感情生活、物质生活、业余生活、性生活以及双方的凝聚力在某个时期的综合状态。
A.正确
B.错误
96.[判断题]职场环境中，每个人都希望能够表现出最好的绩效，但很可能会不小心或无意识地侵害他人的利益而导致人际冲突的产生。
A.正确
B.错误
97.[判断题]行为矫正法强调可观察到的行为的改变，其目标是帮助个体消除不良的行为或不适应的行为，学习和建立良好的新行为。
A.正确
B.错误
98.[判断题]心理压力又称心理紧张，是有机体在内外环境的作用下，因客观要求与主体应付能力的不平衡所产生的一种适应环境的紧张状态。
A.正确
B.错误
99.[判断题]温度较高时被试往往报告说他们感到不舒服且容易发怒，但是不会影响对他人的评价。
A.正确
B.错误
100.[问答题]简述中年期容易出现的心理问题。
A.
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