高二生物必修三复习笔记

层次:高二所属学校:全国 科目:生物 2023-11-03 16:16:13 生物知识点
高二生物必修三复习笔记是为大家整理的,学习生物需要讲究方法和技巧,所以我们要对高二生物的知识点进行针对性地强化复习。

1.高二生物必修三复习笔记 篇一


  1、兴奋在神经纤维上的传导:是以电信号(局部电流)的形式传导的。

  2、突触小体:指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡,小泡内有神经递质。

  3、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构.包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

  4、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

  5、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

  6、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

  7、语言功能:是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字有关的全部智力活动,涉及听、说、读、写。

  8、语言中枢:位于人大脑左半球,为人脑特有。

  9、语言中枢功能障碍:

  ⑴、W区功能障碍:不能写字;能看懂文字,能讲话,能听懂话。

  ⑵、V区功能障碍:不能看懂文字;能写字,能讲话,能听懂话。

  ⑶、S区功能障碍:不能讲话;能看懂文字,能写字,能听懂话(运动性失语症)。

  ⑷、H区功能障碍:不能听懂话;能写字,能看懂文字,能讲话。

2.高二生物必修三复习笔记 篇二


  神经系统的分级调节

  ①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是级中枢,可以调节以下神经中枢活动

  ②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能

  ③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)

  (S区→说,H区→听,W区→写,V区→看)

  ④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆

3.高二生物必修三复习笔记 篇三


  生态系统的结构

  (1)有生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。生态系统的基本类型有海洋生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

  (2)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。

  (3)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。

  (4)生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。捕食链不包括分解者。

4.高二生物必修三复习笔记 篇四


  免疫系统在维持稳态中的作用

  (1)免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

  (2)非特异性免疫是人类生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对大多数病原体起到防御作用。

  (3)特异性免疫是人类后天形成的,免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环,进行的免疫,针对某一特定的病原体起到防御作用。非特性免疫中依靠杀菌物质和吞噬细胞消灭病原体。

  (4)淋巴细胞的分化过程:造血干细胞在骨髓中分化为B细胞,在抗原刺激下分化为浆细胞。造血干细胞在胸腺中分化为T细胞,在抗原刺激下分化为效应T细胞。

  (5)能够引起机体产生特异性免疫的物质叫做抗原。抗原具有大分子、一般异物性和特异性的性质。抗原不一定是异物。

  (6)抗体是抗原刺激下产生,能够与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白。

5.高二生物必修三复习笔记 篇五


  细胞与稳态

  1、体内细胞生活在细胞外液中

  2、内环境的组成及相互关系

  (1)毛细淋巴管具有盲端,毛细血管没有盲端,这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。

  (2)淋巴来源于组织液,返回血浆。

  3、内环境中存在和不存在的物质

  (1)存在的物质主要有:

  ①营养物质:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。

  ②代谢废物:CO2、尿素等。

  ③调节物质:激素、抗体、递质、淋巴因子、_等。

  ④其他物质:纤维蛋白原等。

  (2)不存在的物质主要有:

  ①只存在于细胞内的物质:血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等。

  ②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

  4、在内环境中发生和不发生的生理过程

  (1)发生的生理过程

  ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。

  ②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。

  ③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。

  ④激素调节过程,激素与靶细胞的结合。

  (2)不发生的生理过程(举例)

  ①细胞呼吸的各阶段反应。

  ②细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。

  ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。

6.高二生物必修三复习笔记 篇六


  1、向性运动有哪些具体表现?

  ⑴、向性运动:是指由于单一方向刺激而引起的定向运动。

  ⑵、表现:茎的负向地性(即“背地性”或“负向重力性”)、茎的向光性、根的向重力性、叶镶嵌等。

  2、植物的向性运动与感性运动的区别:

  向性运动的外因是单一方向刺激,感性运动的外因是多方向同时刺激;

  向性运动的结果是运动具有定向性,感性运动的结果是运动不具有定向性。

  实例:含羞草受到震动是小叶闭合,是感性运动。

  3、引起植物向性运动的内、外因素及实质:

  外因:单一方向的刺激;内因:植物体内生长素的不均匀分布。

  实质:单一方向刺激引起植物体内生长素分布不均匀造成的生长速度不同。

  4、向日葵、萝卜的向光性原因

  向日葵、萝卜受到单侧光刺激时,向光侧、背光侧生长素含量基本相同,向光侧抑制生长的物质比背光侧多,所以,向光侧生长慢于背光侧,造成向光弯曲生长。

7.高二生物必修三复习笔记 篇七


  1、在胚芽鞘中:

  (1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

  (2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

  (3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

  2、胚芽鞘向光弯曲生长原因:

  (1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

  (2)纵向运输(极性运输):从形态学上端运到下端,不能倒运

  (3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均,背光面多,向光面少),因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。

  生长素(温特,琼脂实验):吲哚乙酸(IAA)

  3、植物激素(赤霉素,细胞_素,脱落酸,乙烯):由植物体内产生、能从产生部位到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

  4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。

  在植物体中生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子

  生长素的分布:植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分。

  5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同:茎>芽>根

  6、生长素的生理作用:两重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般情况下:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

8.高二生物必修三复习笔记 篇八


  1、神经调节的基本方式:反射

  2、反射:

  是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

  3、反射的结构基础:反射弧

  4、反射弧:

  包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

  5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

  6、兴奋:

  是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

  7、神经冲动:

  是指在神经系统中,以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

  8、静息状态:

  是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。

  9、静息电位:

  指未受刺激时,神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。

  10、兴奋状态:

  指受刺激后,神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷,膜内侧带有等量正电荷的状态。

  11、兴奋在神经纤维上的传导:

  是以电信号(局部电流)的形式传导的。

  12、突触小体:

  指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡,小泡内有神经递质。

  13、突触:

  指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

  14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

  15、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

  16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

9.高二生物必修三复习笔记 篇九


  1.内环境:由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。

  2.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换

  3.细胞外液的理化性质主要是:渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

  4.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

  5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

10.高二生物必修三复习笔记 篇十


  1、生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分;食物链和食物网。

  2、生态系统一般都包括以下四种成分:非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等),生产者,消费者,分解者。

  3、生产者:自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。

  4、消费者:包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物,所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物,叫做三级消费者。

  5、分解者:主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

  6、生物之间的关系:食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外,还有竞争关系。

  7、生态系统中各成分的地位和作用:非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础,生产者是生态系统中的主要成分,消费者不是生态系统的必备成分,分解者是生态系统的重要成分。

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