智慧树知到《心理学基础》见面课答案
见面课:动机
1、短时记忆的容量是( )
A.非常大
B.5—7个组块
C.7—9个组块
D.5—9个组块
正确答案:5—9个组块
2、德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。研究发现,遗忘在学习之后立即开始,并且遗忘的进程是不均匀的,遗忘的规律为( )。
A.先多后少,先快后慢
B.先少后多,先快后慢
C.先多后少,先慢后快
D.先后一样
正确答案:先多后少,先快后慢
3、长时记忆遗忘的原因是 ( )
A.信息衰退
B.原型启发
C.干扰
D.有意遗忘
正确答案:信息衰退;
干扰;
有意遗忘
4、识记之后无论间隔多长时间再复习,学习效果都一样
A.对
B.错
正确答案:错
见面课:记忆
1、内部动机是由个体内在需要引起的动机,包括:
A.学习兴趣
B.成功体验
C.求知欲
D.奖励
正确答案:学习兴趣;
成功体验;
求知欲
2、马斯洛认为,一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满足的需要就不再是一股激励力量
A.对
B.错
正确答案:对
1、短时记忆的容量是( )
A.非常大
B.5—7个组块
C.7—9个组块
D.5—9个组块
正确答案:5—9个组块
2、德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。研究发现,遗忘在学习之后立即开始,并且遗忘的进程是不均匀的,遗忘的规律为( )。
A.先多后少,先快后慢
B.先少后多,先快后慢
C.先多后少,先慢后快
D.先后一样
正确答案:先多后少,先快后慢
3、长时记忆遗忘的原因是 ( )
A.信息衰退
B.原型启发
C.干扰
D.有意遗忘
正确答案:信息衰退;
干扰;
有意遗忘
4、识记之后无论间隔多长时间再复习,学习效果都一样
A.对
B.错
正确答案:错
见面课:记忆
1、内部动机是由个体内在需要引起的动机,包括:
A.学习兴趣
B.成功体验
C.求知欲
D.奖励
正确答案:学习兴趣;
成功体验;
求知欲
2、马斯洛认为,一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满足的需要就不再是一股激励力量
A.对
B.错
正确答案:对
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