画图并讨论.

所属学校:学历教育 科目:初中数学 2023-10-31 06:02:05 初中数学

画图并讨论.

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已知ΔABC,如图所示,要求画一个三角形,使它与ΔABC有一个公共的顶点C,并且与ΔABC全等。

甲同学的画法如下:

①延长BC和AC;

②在BC的延长线上取点D,使CD=BC;

③在AC的延长线上取点E,使CE=AC;

④连接DE,得ΔEDC.

乙同学的画法如下:

①延长AC和BC;

②在BC的延长线上取点M,使CM=AC;

③在AC的延长线上取点N,使CN=BC;

④连接MN,得ΔMNC.

究竟哪种画法对?有如下几种结论:

A.甲画得对,乙画得不对; B. 乙画得对,甲画得不对;

C.甲、乙画得都对; D.甲、乙画得都不对.

正确的结论是__________.

这道题还可以按下面步骤完成:

①用量角器量出∠ACB的度数;

②在∠ACB的外部画射线CP,使∠ACP=∠ACB;

③在射线CP上取点D,使CD=CB;

④连接AD.

ΔADC就是所要画的三角形.

这样画的结果可记作ΔABC≌______ .

满足题目要求的三角形可以画出多少个呢?

答案是_____.请你再设计一种画法并画出图形.

【答案】

C;ΔADC;无数个;图形见解析

【解析】

(1)、(2)利用“SAS”可对甲、乙的画法进行判断;

(3)根据“SAS”可判断12

(4)以3为公共边画三角形与1全等.

(1)、(2)对于甲的画法,可根据“SAS”判定△ACB≌△ECD;对于乙的画法,可根据“SAS”判定△ACB≌△MCN,所以甲、乙都画得对;

(3)根据“SAS”可判断△ABC≌△ADC;

(4)满足题目要求的三角形可以画出无数个;

(5)如图,过C点作CE∥AB,截取CE=AB,连结BE,则△BCE为所作.

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故答案为③,△ADC,无数.

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