阅读下列材料，回答问题。

阅读下列材料，回答问题。

材料一大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。

君上神圣尊严不可侵犯。

法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。

用人之权操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干涉。

——《钦定宪法大纲》

材料二中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

中华民国之立法权，以参议院行之。

国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。

本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。

——《中华民国临时约法》

（1）材料一所述统治权力依据的是什么思想？

（2）材料二统治权力的分工体现了什么思想？材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力？

（3）材料一与材料二相比，本质和目的有什么不同？

【答案】

（1）君权神授。

（2）三权分立的思想。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之；限十个月内由临时大总统召集国会。

（3）材料一本质上维护封建的君主专制体制，目的是维护清王朝的统治。材料二要确立资产阶级民主共和政体，目的是建立资产阶级共和国。

【解析】

（1）根据材料一“君上神圣尊严不可侵犯”可知材料一所述统治权力依据的是君权神授思想。

（2）第一小问，根据材料二“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”“中华民国之立法权，以参议院行之”“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”等信息可知是三权分立的思想。第二小问，根据材料二“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”“本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会”即可概括限制袁世凯的权力的内容。

（3）两部宪法分别是清政府与中华民国南京临时政府颁布的，其不同应从各自所代表的阶级属性、目的与性质方面进行分析。根据材料一“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴”“君上神圣尊严不可侵犯”等信息和结合所学知识可知，材料一本质上维护封建的君主专制体制，目的是维护清王朝的统治。根据材料二可知要确立资产阶级民主共和政体，目的是建立资产阶级共和国。