利用()可以顺藤摸瓜,逐级分层,从大到小,由粗到细,寻根问底,直至找出能直接采取有效措施的原因为止。

答案大类:远程教育 小类:电大 2024-12-09 11:03:29 远程教育

利用()可以顺藤摸瓜,逐级分层,从大到小,由粗到细,寻根问底,直至找出能直接采取有效措施的原因为止。

A.工序能力图

B.因果分析图

C.排列图

D.控制图

正确答案:B

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