东师《小学数学教学论》2013春第一次在线作业(随机)第

2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。）
V
1. “在‘大众数学’的意义下，课程改革的重点要实现
A. 人人了解数学
B. 人人掌握数学
C. 人人学习数学
D. 人人用数学
满分：2.5 分
2. 发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力 ，培养学生优良的思维品质。（4）
A. 提高学生学习成绩
B. 培养学生实践能力
C. 提高教学质量
D. 有利于学生对知识的记忆和巩固。
此题选: D 满分：2.5 分
3. 谈话法的形式是（ ），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性 、主动性和灵活性
A. 生生对话
B. 师生对话
C. 人机对话
D. 师生机对话
满分：2.5 分
4. “（ ） ” 法是美国的一位教学法专家兰本达教授提出来的
A. 探索――发现
B. 探究――研讨
C. 指导――探究
D. 指导――练习
满分：2.5 分
5. 数学彩条,也叫（ ）,是一种现在世界上比较流行的,应用十分广泛的小学数学学具。
A. 多用插板
B. 布鲁纳彩棒
C. 奎逊耐彩色棒
D. 多用彩带
满分：2.5 分
6. 1978年的教学大纲第一次把“（ ）”改为“小学数学 ”。
A. 小学算术
B. 小学算学
C. 小学代数
D. 小学数字
满分：2.5 分
7. 2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中从内容上将九年义务教育阶段作为一个整体来设计，分为（ ）学段。
A. 三个
B. 四个
C. 二个
D. 五个
满分：2.5 分
8. 数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（ ）三类。
A. 文化素养
B. 技能知识
C. 实践能力
D. 解决问题知识
满分：2.5 分
9. 数学课程目标的制定应更多地考虑（ ）和促进学生的发展
A. 教师的需要
B. 学生的需要
C. 社会的需要
D. 科技的进步
满分：2.5 分
10. 启发式谈话中设问的原则：（1）（ ）。（2）要在知识的关键处设问。 (3)问题要具有启发性，(4)问题要有系统性。
A. 问题要模糊
B. 问题要简要
C. 问题要明确，有针对性
D. 问题要具体
满分：2.5 分
11. 我国小学数学教学的基本组织形式是
A. 课堂教学
B. 单独教学
C. 聚众演说
D. 班级授课
此题选: D 满分：2.5 分
12. 发现法特点：（1）（ ）（2）强调学生内在学习动机的作用（3）使教师的主导作用表现为潜在的、间接的。
A. 强调学生是发现者
B. 强调教师时发现者
C. 强调学生的主动性
D. 强调教师是引导者
满分：2.5 分
13. 小学数学作业从（ ）上可以分为课内作业和课外作业。
A. 内容
B. 性质
C. 时间
D. 空间
满分：2.5 分
14. 数学彩条的横截面是
A. 长方形
B. 正方形
C. 菱形
D. 圆形
满分：2.5 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）
V
1. 下列属于现代化教学手段的是
A. 投影
B. 计算机
C. 录像
D. 算盘
E. 算筹
满分：2.5 分
2. 根据师生间的关系，班级授课的具体形式大体可分为三种：
A. 全班授课
B. 班内小组教学
C. 小组活动
D. 班内个别指导
E. 聚众演说
满分：2.5 分
3. 数学课程目标的制定应更多地考虑（ ）和（ ）。
A. 学生的需要
B. 促进学生的发展
C. 适应社会的需要
D. 依赖科技的进步
E. 教师的发展
满分：2.5 分
4. 美国学者古德莱德（Goodlad）等提出五种水平的课程 , 包括理想课程、（ ）、理解课程、实施课程和( )。
A. 活动课程
B. 经验课程
C. 实践课程
D. 生成课程
E. 文件课程
满分：2.5 分
5. 下列属于小学数学课堂教学的基本要求的是
A. 教学目标明确具体，并具有一定的可测性。
B. 教学内容合理恰当。
C. 教学方法灵活实用，具有启发性。
D. 教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切。
E. 教学效果良好
满分：2.5 分
6. 教师对学生的回答作出反应要注意：
A. 反应要及时
B. 反应要延时
C. 反应要快
D. 评价要科学
E. 评价要及时
满分：2.5 分
7. 遵循儿童的认知规律组织教学，就是要按照从（ ）→（ ）→（ ）→概念系统化的原则来组织教学。
A. 直观感知
B. 理解概念
C. 表象认识
D. 概念形成
E. 认知内化
满分：2.5 分
8. 2001年颁布的《 全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（ ）、图形与空间、统计与概率和（ ）。
A. 微积分与函数
B. 几何与实践
C. 代数与函数
D. 数与代数
E. 实践与综合应用
此题选: DE 满分：2.5 分
9. 发现法的局限性：
A. 花费的时间比较多
B. 它的适应是有一定范围的
C. 经费使用比较多
D. 更适用于中、高年级的学生
E. 更适用于低年级的学生
满分：2.5 分
10. 以探究性学习为主的新授课基本教学环节包括
A. 提出问题
B. 引导探究
C. 设计情景
D. 巩固内化
E. 激发兴趣
满分：2.5 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 16 道试题，共 40 分。）
V
1. 小学数学的研究对象是按照一定的需要遵循一定的原则，从数学科学中精心选择和编排形成的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 数学计算盘属于教具与学具类。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 算筹是我国古代典型的数学教具。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 数学交流大体包括数学思想的转变，把自己的信息以某种形式(直观的或非直观的、口头的或书面的、普通语言或数学语言)表达出来；数学思想的接受，以某种方式(听、读、看等)接受来自他人的思想；数学思想载体的转换。把数学思想由一种表达方式转换成另一种表达方式 .
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断(4)要尊重学生(5)教师不要急于表态。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的实验教学的原理，实行小步子、多反馈的教学原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 投影仪是用于放映事先创作或临场书写的各种投影片，以不透明材料制作的投影教具的教学仪器。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素：（1）社会发展的需要；（2）科技发展的需要；（3）数学科学发展的需要。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 复习课的一般结构是归纳整理 、提问 、总结、布置作业。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 启发式谈话中设问的原则：（1）问题要模糊。（2）要在知识的关键处设问。 ( 3 )问题要具有启发性，(4)问题要有系统性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，这是学校教育的功能决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 使学生增强学习的信心是发现法的优点。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、数学思想的接受、数学思想的转换。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15. 数学应用是数学课程首要和基本的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 活动计算板属于教具与学具类。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分