北京语言大学13春《对外汉语教学概论》作业3

13春《对外汉语教学概论》作业3
试卷总分：100
单选题
判断题
一、单选题（共 6 道试题，共 30 分。）
V
1. 认为语言学、教育学、心理学和文化学已成为对外汉语教学最直接、最重要的理论基础的是（ ）。
A. 盛炎
B. 吕必松
C. 赵金铭
D. 刘
此题选: D 满分：5 分
2. 《国外外语教学法主要流派》（1983）的作者是（ ）。
A. 盛炎
B. 吕必松
C. 赵金铭
D. 章兼中
此题选: D 满分：5 分
3. 认为对外汉语研究的理论基础“应该是语言学、心理学、教育学、计算语言学和现代教育技术”的是（ ）。
A. 盛炎
B. 吕必松
C. 赵金铭
D. 刘
满分：5 分
4. 语言教学的目的不包括（ ）。
A. 传授知识
B. 培养语言能力
C. 发展智力
D. 研究语言规律
此题选: D 满分：5 分
5. 认为汉语教学理论体系的理论基础“应该是多学科性的，其中哲学、语言学、心理学和教育学是必不可少的”的是（ ）
A. 盛炎
B. 吕必松
C. 赵金铭
D. 章兼中
满分：5 分
6. 汉语作为第二语言学习的语法方面的有利因素是（ ）。
A. 多数词是一、两个音节
B. 词义与语素有关
C. 语素组合规律强，便于记忆
D. 汉语没有严格意义上的形态变化
此题选: D 满分：5 分
13春《对外汉语教学概论》作业3
试卷总分：100
单选题
判断题
二、判断题（共 14 道试题，共 70 分。）
V
1. 第二语言教学是研究教授和学习语言规律的科学。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
2. 对外汉语教学是一门综合交叉学科。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
3. 第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
4. 学科理论是一门学科赖以形成的基石，是学科发展的原动力，是学科理论体系的有利支撑。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
5. 语言学是研究语言的本质、结构和功能等语言现象的科学。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
6. 教学内容的核心是课程设置。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
7. 语言是符号是其自然属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
8. 教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
9. 语言是交际工具是其社会属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
10. 一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
11. 语言是思维工具是其心理属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
12. 语言是人类独有的生理特征产物是其心理属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
13. 语言是规则系统是其自然属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
14. 语言具有生成性是其心理属性。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分