材料一：2015年2月，习近平对“四个全面”的逻辑关系做出阐释：“这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个‘全面’都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治

材料一：2015年2月，习近平对“四个全面”的逻辑关系做出阐释：“这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个‘全面’都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。”

材料二：截至2014年12月底，共有18万“老虎”、“苍蝇”一起被打，50多名副省部级以上官员被查处，如周永康、令计划、万庆良、徐才厚等这些昔日不可一世的“大老虎”也分别被查处。

（1）要实现“全面建成小康社会”的战略目标我们的各项工作都必须坚持以什么为中心？

（2）要实现“全面建成小康社会”的战略目标，我们还需要传承和发扬哪些民族精神？

（3）全面依法治国体现了社会主义和谐社会的哪一特征？

（4）材料二体现的社会主义法治的基本原则是什么？

（5）材料二中的行动是材料一中哪些战略举措的具体落实？

【答案】

（1）以经济建设为中心

（2）爱国主义，团结统一，勤劳勇敢，自强不息，锐意进取、敢为人先的创新精神，以人为本、扶贫济弱、公平共享的人文精神（这个不能拆分），知难而进、艰苦奋斗、无私奉献的不懈奋斗精神等。

（3）民主法治

（4）法律面前人人平等

（5）全面依法治国、全面从严治党

【解析】

（1）此题旨在考查学生对我国中心工作的认识。根据教材知识，我国在整个社会主义初级阶段的中心工作都是经济建设。

（2）此题旨在考查学生对民族精神的认识。此题属于开放性试题，只要符合中华民族精神的要求即可，比如：爱国主义，团结统一，勤劳勇敢，自强不息，锐意进取、敢为人先的创新精神，以人为本、扶贫济弱、公平共享的人文精神，知难而进、艰苦奋斗、无私奉献的不懈奋斗精神等。

（3）此题旨在考查学生对社会主义和谐社会与依法治国的认识。根据教材知识，依法治国即根据人民的意志和意愿依照法律管理国家，所以与和谐社会中民主法治的特征符合。

（4）此题旨在考查学生对法律的认识。根据教材知识，题文中”老虎苍蝇一起打”，说明法律面前人人平等，任何人违法犯罪都要受到法律的制裁，所以体现了法律面前人人平等的原则。

（5）此题旨在考查学生对“四个全面”的认识。根据教材知识，材料二中的依法反腐，体现了全面依法治国和全面从严治党。