初中生小茅是个爱“标新立异”的学生，他头发染成黄色，经常穿奇怪的衣服。妈妈对他说：“你是一个学生，这样穿可不好。”小茅不以为然：“你懂什么，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小茅生气地说：“我长大了，穿

初中生小茅是个爱“标新立异”的学生，他头发染成黄色，经常穿奇怪的衣服。妈妈对他说：“你是一个学生，这样穿可不好。”小茅不以为然：“你懂什么，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小茅生气地说：“我长大了，穿什么是我自己的事！”班主任找他谈话，说他的装扮不符合礼仪要求、违反学校规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关。请运用所学知识评析小茅的观点。

【答案】

（1）小茅对妈妈的说法是错误的。（1分）染黄头发，穿奇怪的衣服是没有正确认识酷和个性的行为。因为酷和个性，不是在装扮上标新立异，而是从内心深处散发的魅力。（1分）“我已经长大了，穿什么是我自己的事！”是没有正确认识长大独立的观点。长大独立，不是故作姿态，而是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。（1分）

（2）小茅对老师的说法也是错误的。（1分）他没有掌握基本的交往礼仪与技能，更没有认识到讲礼仪的重要性，也是没有正确对待老师的批评的表现。（1分）礼仪是一门学问，有特定的要求。仪表端庄、着装得体，是礼仪的要求。（1分）自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家形象；按礼仪要求去做，有助于我们提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。（1分）老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，要有则改之，无则加勉。（1分）

（3）小茅应该正确认识青春，树立正确的观念，合理装扮自己，正确对待妈妈以及老师的评价和批评，不断完善自己。（2分）

（只要符合题意，观点正确，言之有理即可酌情给分）

【解析】

评析观点应该遵循三步：“是什么”、“为什么”、“怎么做”。材料中小茅的观点有两个。小茅对妈妈的说法是错误的，他没有正确理解“酷”和“长大”（是什么），酷不在于穿着打扮，而在于自己的内心修养；长大不在于自己决定自己的穿着，而在于自己的自立自强，自己的责任感的培养（为什么）。小茅对老师的说法是错误的，他没有正确认识老师的批评，没有正确认识礼仪，没有正确认识自己的健康成长（是什么）。他的装扮不合礼仪不利于他自己健康成长，也可能会给他人带来不良影响，甚至影响学校的形象（为什么）。最后做一总结，“怎么做”，小茅应该合理装扮，虚心听取家长和老师的批评，自觉改正错误。