根据要求，写句子。

根据要求，写句子。

例：苹果红了，葡萄紫了。

苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

1．春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。

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2．联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。（用修改符号修改病句）

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3．这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?（换一种说法，意思不变。）

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4．叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话：

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【答案】

1．春天，油菜花嚷着暖了，要穿黄裙子，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。

2．把“精致”改为“精彩”

3．这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。（意思正确即可）

4．虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。

【解析】

1.考查学生拟人句的运用能力。

2.先找出病因再进行修改，用词不当。

3.考查学生变句的能力，根据不同的要求，不改变句子意思来换一种说法，要抓住句子的意思。

4.考查关联词语的用法。