古今中外的改革,都是从解决社会矛盾出发,理顺社会关系,致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料,回答问题。
材料一孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——司马迁《史记·李斯列传》
材料二日本明治维新期间,改革领军人物之一的大久保利通提出:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——大久保利通《殖产兴业建议书》
材料三苏联赫鲁晓夫时期(1953年-1964年)的改革,在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面,精简中央管理机构,把一万多家中央直属企业交给地方管理;扩大加盟共和国的经理管理权和企业厂长的经营权。
——《世界历史·九年级下册》教材
材料四从1985年起,我国城市改革全面展开,重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行:把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
——《中国历史·八年级下册》教材
(1)从土地政策方面分析,导致材料一中“民以殷盛”的改革措施是什么?“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么?
(2)材料二中,大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么?明治维新实现了日本社会性质的哪一重大转变?
(3)材料三中,赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么?其改革针对的是苏联哪一模式的弊端?
(4)依据材料四,我国城市改革侧重的是什么?
(5)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
【答案】(1)承认土地私有(或允许自由买卖,答“奖励农耕”不给分)
秦孝公的支持(或国君的支持)
(2)政府鼓励发展工业
使日本从一个封建国家转变为资本主义国家。(答出“封建”一分,“资本主义”一分,
(3)对经济管理体制进行改革;斯大林模式(或高度集中的政治经济体制)
(4)国有企业改革
(5)改革是社会发展的动力;社会要富强必须改革;顺应历史潮流的改革终会成功;
【解析】(1)第一小问,根据材料一中“孝公用商鞅之法”可知这次改革指的是商鞅变法,依据所学知识可知,商鞅变法在土地政策方面采取的措施承认土地私有;第二小问,秦孝公是秦国的国君,“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是国君的支持。
(2)第一小问,根据材料二中“物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”可知,大久保利通认为,决定“国之强弱”的根本是政府鼓励发展工业。第二小问,依据所学知识可知,明治维新使日本由封建社会过渡到了资本主义社会。
(3)第一小问,根据材料三种“苏联赫鲁晓夫时期的改革,在经济领域主要是对经济管理体制进行改革”可知,赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是对对经济管理体制进行改革。第二小问,依据所学知识可知,赫鲁晓夫改革针对的是苏联斯大林模式的弊端进行的改革。
(4)根据材料四的内容“1985年起,我国城市改革全面展开,重点是国有企业的改革”可知,我国城市改革侧重的是对国有企业的改革。
(5)本题属于开放性试题,言之有理即可。如:改革是社会发展的动力;国家要不断发展就要根据本国国情不断进行改革;顺应历史潮流的改革终会成功等等。
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