科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了探究“动能大小的影响因素”探究活动,由实验中球撞击木块做功.同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关,进一

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-08-07 11:02:14 初中物理

科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了探究“动能大小的影响因素”探究活动,由实验中球撞击木块做功.同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关,进一步探究,获得了表格内的数据:

实验序

钢球质量

m /g

钢球自由滚下高度

h / cm

木块被撞后运动的距离

s / cm

20

20

16

20

10

4

40

20

32

分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与______有关(选填

“超载”或“超速”):在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是____.

1

【答案】

超载 速度

【解析】

研究超载危害时,应控制球下滑的高度相同而质量不同,由表中甲和丙实验数据可知,速度相同时,质量越大(超载时),动能越大,能够做的功多,破坏力更大;由甲、乙实验,质量相同,甲速度是乙的2倍,甲推动木块的距离是乙的4倍,即动能与速度的平方成正比;由甲、丙两实验,速度相同,丙质量是甲的2倍,丙推动木块距离是甲的2倍,即动能与质量成正比。所以对动能影响较大的因素是速度。

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