物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说:“也可能与

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-10-17 08:22:15 初中物理

物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.

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(1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法.

(2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议:______.

【答案】

(1)见解析(2)由于电池中有电解质、重金属,乱扔废旧电池会对环境造成污染,故应分类回收.

【解析】

(1)利用控制变量法进行研究.控制金属片的深度一定,改变金属片间的距离.

控制金属片间的距离一定,改变金属片插入深度.利用电压表测量电压.

(2)电池会对环境造成污染,应回收.

解:①猜想:“西红柿电池的电压大小可能与两金属片之间的距离有关”

步骤:

a.将一块铜片和一块锌片插入西红柿一定的深度,待电压表示数稳定后记下电压表的读数;

b.持插入西红柿的深度不变,改变铜片和锌片之间的距离,待电压表示数稳定后记下电压表的读数,重复几次;

c.比较几次电压表的读数,得出结论.

②猜想:“西红柿电池的电压大小可能与金属片插入西红柿的深度有关”

步骤:

a.将一块铜片和一块锌片插入西红柿一定的深度,待电压表示数稳定后记下电压表的读数;

b.保持铜片和锌片之间的距离不变,改变插入西红柿的深度,待电压表示数稳定后记下电压表的读数,重复几次;

c.比较几次电压表的读数,得出结论.

(2)由于电池中有电解质、重金属,乱扔废旧电池会对环境造成污染,故应分类回收.

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