在探究杠杆平衡条件的实验中.

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-09-08 13:37:09 初中物理

在探究杠杆平衡条件的实验中.

(1)实验过程中要调节杠杆在水平位置平衡.目的是______和______;

(2)小明把钩码挂在如图所示的位置时(每个钩码的质量,每格长度都相同),接下来他应进行的操作是______,可使杠杆在水平位置平衡;

(3)小华保持力臂、阻力力臂不变,然后改变动力F1和阻力F2,并保持杠杆水平位置平衡,分别测量出动力F1和阻力F2的数据如表所示,请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2和动力F1的关系是:______.

F1/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

F2/N

1.25

2.5

3.75

5.0

6.25

7.5

1

【答案】

(1)便于测量力臂的大小;使杠杆的重心落到支点上,消除杠杆自重对实验的影响;(2)将左边的钩码向右移动一格,同时将右边钩码向左移动一格;(3)F2=2.5F1.

【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂;

(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2中进行分析即可得到答案.

(3)根据表中数据找出动力和阻力之间的关系.

解:(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是①为了便于测量力臂;②使杠杆的重心落到支点上,消除杠杆自重对实验的影响.

(2)设一个钩码重为G,一个长度为L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,要使杠杆在水平位置平衡,必须使杠杆左边力与力臂的乘积等于右边力与力臂的乘积,因此,可将左边的钩码向右移动一格,同时将右边钩码向左移动一格;

(2)根据表中数据可得:

1=2=3,所以阻力F2与动力F1的关系式:F2=2.5F1.

故答案为:(1)便于测量力臂的大小;使杠杆的重心落到支点上,消除杠杆自重对实验的影响;(2)将左边的钩码向右移动一格,同时将右边钩码向左移动一格;(3)F2=2.5F1.

版权声明

声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系本站我们将配合处理!

下一篇 :返回列表

分享: