在“探究求合力的方法”的实验中

在“探究求合力的方法”的实验中

（1）本实验采用的科学方法是____________

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

（2）为了减小实验误差，实验时应____________

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

D.拉力F1和F2的夹角越大越好

（3）下面是该实验中的两个实验步骤：

A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2 ．

B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．

请指出以上步骤中的错误或疏漏：

A中是______ ． B中是______ ．

（4）如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F′中______是F1和F2合力的实际测量值．

（5）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2 ， 图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2的关系正确的有____________

A.F1=4N

B.F=12N

C.θ1=45°

D.θ1＜θ2 ．

【答案】

（1）B

（2）A,B

（3）没有记录两拉力的方向；没有说明把结点拉到O点

（4）F

（5）B,C

【解析】

解：（1）F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向．

实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故ACD错误，B正确．

故选：B（2）A、本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好，有利于记录绳子的方向．故A正确；

B、为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行；故B正确；

C、实验中，不需要将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程．故C错误；

D、F1、F2方向间夹角大并不能减小误差，实验不需要F1、F2方向间的夹角非常大，故D错误．

故选：AB（3）A．用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置．还需要记下两弹簧秤拉力方向；

B、只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置，而不是使橡皮筋伸长相同的长度，再记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向．（4）F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向．（5）根据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图．从图上可知，F1= N，合力F=12N．根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°．从图上可知，θ1＞θ2 ． 故B、C正确，A、D错误．

故选：BC．

所以答案是：（1）B；（2）AB；（3）没有记录两拉力的方向；没有说明把结点拉到O点；（4）F；（5）BC

【考点精析】解答此题的关键在于理解力的合成的相关知识，掌握求几个已知力的合力，叫做力的合成；共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2．