在西部大开发中以解决“水”这一瓶颈为根本途径,以恢复和保护生物多样性为出发点,努力实现人和环境的“双赢”,这一世纪工程的改造对象是生命系统中的()层次。

所属学校:学历教育 科目:初中生物 2024-08-19 11:18:14 初中生物

在西部大开发中以解决“水”这一瓶颈为根本途径,以恢复和保护生物多样性为出发点,努力实现人和环境的“双赢”,这一世纪工程的改造对象是生命系统中的()层次。

A. 种群

B. 群落

C. 生态系统

D. 生物圈

【答案】

C

【解析】

生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

种群是在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群,A错误;群落是在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,B错误;生态系统是生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体,C正确;生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成,D错误。

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