生物小组的同学测量了某植物在停止供水和恢复供水两种条件下,气孔开放程度与光合速率的变化,结果见下图。请分析回答下列问题:

所属学校:学历教育 科目:初中生物 2024-09-12 13:52:25 初中生物

生物小组的同学测量了某植物在停止供水和恢复供水两种条件下,气孔开放程度与光合速率的变化,结果见下图。请分析回答下列问题:

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(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的______,也是植物体内运输_____的主要介质。

(2)气孔是植物体与外界进行_______“窗口”。停止供水后,气孔开放度下降,导致______吸收减少,从而使光合速率下降。气孔的开闭受_______________控制,当恢复供水后,其______膨胀,气孔开放。

【答案】

原料 无机盐和有机物(或“物质”) 气体交换 CO2 保卫细胞 吸水

【解析】

(1)光合作用的反应式:1,光合作用的原料是二氧化碳和水,所以停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料,也是植物体内运输无机盐和有机物的主要介质。

(2)气孔是由一对保卫细胞组成的,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。停止供水后,气孔开放度下降,导致二氧化碳吸收减少,从而使光合速率下降。气孔的开闭受保卫细胞控制,当恢复供水后,其吸水膨胀,气孔开放。

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