探究题：

探究题：

活动一：喜报传来

材料一：2014年10月20日至23日，中共十八届四中全会在北京召开。会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。习近平提出：依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。

【我分析】为什么说依法治国事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。

活动二：喜忧参半

围绕依法治国，九年级的同学们收集到一些信息，请结合所学知识谈谈你的看法。

政治组：材料一、12月5日，中共中央政治局会议决定给予周永康开除党籍处分，周永康、徐才厚、苏荣、令计划等高级领导干部落马。

材料二：十八届四中全会提出：全面推进依法治国，.这将是一份在全面深化改革的历史新阶段，稳步推进依法治国的路线图。从2015年4月开始我国启动“天网”行动，综合运用警务、检务、外交、金融等手段，集中时间、集中力量“抓捕一批腐败分子，清理一批违规证照，打击一批地下钱庄，追缴一批涉案资产，劝返一-批外逃人员”。天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动，

经济组：我国新修订了消费者权益保护法，但仍有人依然我行我素。“3.15”晚会曝光了汽车维修“小病大修”现象，例如：原本只要插好就可以了，保险丝换换也就是几块钱的事”。维修人员竟列出了一堆需要更换的零件，报价2600余元。

【我探究】

（1）政治组收集的资料让我们“喜”在何处？

（2）经济组收集的信息让我们忧虑，怎样才能让广大的消费者“无忧”？

（3）为国分忧是公民义不容辞的责任，你认为在依法治国的进程中，政府怎样做才能使我们从“喜”中有“忧”变成“喜”中无“忧”？

活动三：不积跬步，无以至千里。

【我行动】“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”在我国致力于建设社会主义法治国家中，我们青少年可以为其做出那些贡献？

【答案】

【我分析】依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国具有伟大而深远的意义。

【我探究】

（1）我党坚持反腐败，一切敢于以身试法者必将受到法律制裁。我国坚持依法治国，做到有法可依、有法必依、执法必严，违法必究。法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人都要平等地遵守法律一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人有超越法律的特权。法律靠国家强制力保证实施。

（2）有关部门要加强监管力度，加大执法力度，严惩违法犯罪行为，依法维护良好的市场经济秩序，

生产者要严格遵守国家法律法规，确保生产合格产品。

销售者遵守法律，信守服务承诺，不侵犯消费者合法权益。

消费者要提高维权意识，依法维权，积极举报违法犯罪行为。

（3）加强法制建设，落实社会主义法制的基本要求，做到依法有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

健全法律监督和制约机制。

【我行动】

（1）我们认真学法，树立法律意识，增强法制观念，

（2）积极宣传法律知识，提高人们正确行使权利，自觉履行义务的公民意识。

（3）做知法、守法、护法的合格公民。对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做。

（4）积极行使监督权，敢于同违法犯罪行为作斗争。

【解析】

这是一道综合试题，考查学生对依法治国、消费者合法权益的认识。

【我分析】此题考查学生对基础知识的掌握，从依法治国的意义角度回答即可；

【我探究】1此题依据教材知识，结合政治组收集的资料进行分析，材料“中高级领导干部落马”可以从党反腐的力度较大、依法治国的基本要求、法律的特征等教材知识回答；

2此题依据教材知识，结合经济组收集的信息进行分析，如材料中汽车维修“小病大修”现象，让广大的消费者“无忧，必须从执法部门严格执法、生产者、经营者依法经营、消费者依法维权等方面回答；

3此题强调政府行为，回答时注意从政府怎样做角度回答，如从依法治国的基本要求、健全法律法规、健全监督机制等方面回答。

【我行动】落脚点是在建设社会主义法治国家中青少年如何做？从认真学习、积极宣传、做知法守法护法的好公民、积极同违法行为作斗争等方面回答。