阅读下面这首词，完成各题。

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水龙吟·白莲

[宋]张炎

仙人掌①上芙蓉，涓涓犹湿金盘露。轻妆照水，纤裳玉立，飘飘似舞。几度销凝，满湖烟月，一汀鸥鹭。记小舟夜悄，波明香远，浑不见、花开处。

应是浣纱人妒。褪红衣、被谁轻误？闲情淡雅，冶姿清润，凭娇待语。隔浦相逢，偶然倾盖②, 似传心素。怕湘皋佩解③，绿云十里，卷西风去。

（注）①仙人掌：陕西华山之中峰曰莲花峰，其东峰曰仙人掌。②倾盖：指途中相遇，停车交谈，双方车盖往一起倾斜。③湘皋佩解:郑交甫遇见江水女神得赠玉佩。

【1】上阕中“波明香远，浑不见、花开处”句，从_______和______两角度来描摹白莲花。

【2】虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，本词虚实相生，请赏析本词创生虚境的技巧。

【答案】

【1】 视觉 嗅觉

【2】①借助回忆，词中“记小舟夜悄……”句借助回忆来创设舟游赏莲的虚境。②运用想象，词中“怕湘皋佩解，绿云十里，卷西风去”句借助想象来创设未来西风中花瓣凋零的虚境（如分析到“应是浣纱人妒。褪红衣、被谁轻误”句言之成理也可)③借助比喻、拟人等手法，词作借“仙人掌上芙蓉，涓涓犹湿金盘”的比喻、“凭娇待语”的拟人手法创设展现白莲的形态、情态的虚境。（写出一种修辞，能作相应分析即可)④用典。运用“倾盖”“湘皋佩解”的典故，创设白莲“似传心素”“怕佩解”的虚境。

【解析】

【1】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了填空题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。本题中，“波明香远，浑不见、花开处”的意思：淡白的湖光，远送的香气，皆进目鼻之中，那莲花却混在波明月白之中了不可见。这几句莲花被置身于若有若无之间。湖光、烟月、物光人色皆有。是从视觉和嗅觉角度来描写的。

【2】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。解答此类题目，需要掌握常用的表达技巧，首先明确诗中使用了什么表现手法。然后结合诗句阐释是如何使用这种表手法的。最后阐明此种表现手法的表达效果。本题中，①借助回忆，词中“记小舟夜悄，波明香远，浑不见、花开处”的意思是：悄然静夜之中，驾一叶扁舟，在湖上飘摇。淡白的湖光，远送的香气，皆进目鼻之中，那莲花却混在波明月白之中了不可见。借助回忆来创设舟游赏莲的虚境。②运用想象，词中“怕湘皋佩解，绿云十里，卷西风去”句借助想象来创设未来西风中花瓣凋零的虚境（如分析到“应是浣纱人妒。褪红衣、被谁轻误”句言之成理也可)③借助比喻、拟人等手法，词作借“仙人掌上芙蓉，涓涓犹湿金盘”的比喻、“凭娇待语”的拟人手法创设展现白莲的形态、情态的虚境。（写出一种修辞，能作相应分析即可)④用典。运用“倾盖”“湘皋佩解”的典故，创设白莲“似传心素”“怕佩解”的虚境。

诗词中虚实结合常见的形式

一、神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。

在一些抒情诗中，作者常常突破时空的限制，通过想像将对方的言行摄入诗中，增强诗词的情趣，扩大诗词的意境，将所抒发的情感加以深化,也叫“对写”。

二、从对方起笔

立足对方来想象的写法，更能委婉含蓄、曲折有致地表达诗人对故乡亲人的思念。

三、想象的或者未来之境

四、已逝之景之境。（作者曾经经历过或历史上曾经发生过）

答题要点：

1.点明虚实结合或虚写的手法；

2.分析实写和虚写内容，简要描述；

3.点出此手法的艺术效果及所表现的诗人的情感。

虚实结合的艺术效果要点

使…形象更丰满；

使…感情表达更深刻或更含蓄

丰富了诗歌内容，拓展了诗歌意境。

上述可见，诗词的虚实结合，写法变化多端，但无论怎样变化，都要遵循人们认识事物的必然规律：即从感性认识到理性认识，从具体描写到抽象描写，从实景到虚景，由浅而入深。