如图所示，在三个相同的烧杯里，分别装入温度相同的水和煤油，用同样的酒精灯分别对它们加热，实验数据如下表：

如图所示，在三个相同的烧杯里，分别装入温度相同的水和煤油，用同样的酒精灯分别对它们加热，实验数据如下表：

实验序号	物质	质量（g）	初温（℃）	末温（℃）	加热时间（min）
1	水	50	25	40	4
2	水	100	25	40	8
3	煤油	50	25	40	2
4	煤油	50	25	50	4

（1）分析1、2两组数据可以看出：对于______不同的同种物质，升高相同的温度，而______不同．由此说明了物体吸收的热量与______有关．

（2）分析上面表格中的数据，从______两组数据可以看出：质量相同的不同物质，升高相同的温度而加热时间不同．由此说明了物体吸收的热量与物质的种类有关．

（3）在此探究实验中，我们用了物理探究实验中常用的一种方法，此方法是______．

【答案】

（1）质量；吸收的热量；质量；

（2）1、3；

（3）控制变量法．

【解析】

吸收热量的多少是用加热时间来体现出来的，加热时间不同，就说明了吸收热量的多少是不同的；物质的质量和升高的温度相同，但物质的种类不同，就说明了吸收热量的多少和物质的种类有关．

解：（1）1、2都是水且初温和末温相同，加热时间不同，说明同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸热越多；

（2）由图知：水的加热时间长，煤油的加热时间短；水和煤油加热时间的不同，就说明了它们吸收热量的多少是不同的；水和煤油的质量相等，升高的温度相等，由此得出：质量相等的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不同．

（3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫 控制变量法．

故答案为：（1）质量；吸收的热量；质量；

（2）1、3；

（3）控制变量法．